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Jardim, Erika de Oliveira · Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys · Arroyo López, María Rosa · Silvestre-Albero, Joaquín · y 4 más
En esta experiencia educativa se ha desarrollado una metodología en el ámbito de los estudios de la sostenibilidad en el aula, en estudios universitarios, para la inclusión del uso de las TICs (tecnología de información y comunicación), como instrumento de apoyo, para impulsar el concepto de Desarrollo Sostenible y una...
En este trabajo, “Transformación de patios escolares a través de proyectos STEAM”, se analizan las modificaciones y cambios de los patios escolares por espacios verdes, mezclando teoría y práctica educativa. En el marco teórico que hace hincapié en la evolución y la importancia de los espacios naturales en los centros...
Delgado-Peña, José Jesús · Subires-Mancera, María Purificación
Con este trabajo queremos presentar mediante un caso concreto los objetivos y elementos fundamentales de una acción COST, más concretamente el proyecto ENEC (European Network for Environmental Citizenship), como instrumento fundamental de cooperación científica y académica de la Unión Europea, de gran relevancia para l...
ODSEducación ambientalProtección del medio ambienteCiudadanía ambiental
Segura Aguilar, Juanita · Tibocha Cruz, Karla Sofía · Acero Rojas, Vanessa · Amón Méndez, María Camila
En el presente trabajo se da a conocer al Gimnasio Bilingüe La Sabana, un jardín infantil ubicado en el municipio de Zipaquirá, Cundinamarca, el cual le apuesta a una educación integral basada en proyectos y experiencias valiosas para sus estudiantes, potenciando no solo el desarrollo cognitivo en los niños, sino tambi...
El cambio climático y la degradación ambiental han sido reconocidos como algunos de los mayores desafíos globales en las últimas décadas. La urgente necesidad de mitigar estos problemas ha llevado a la creación de iniciativas a nivel internacional, como se plantea en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) estable...
Perez Bravo, Maria Dolores · de Pablo González, Gema · Sánchez Aranegui, Mónica Desirée
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible fue aprobada por la AsambleaGeneral de Naciones Unidas en el mes de septiembre del año 2015. Esta con‑tiene un plan estratégico de acción a favor de las personas, del planeta y de laprosperidad, que tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso ala justicia,...
María del Pilar Suarez · Karen Rodríguez Pinto · Edier Hernán Bustos Velasco · Jaime Duván Reyes Roncancio
En este artículo se hace énfasis en la relación familia-escuela y educación ambiental, más precisamente desde el reciclaje. La investigación problematizó la relación entre las familias, la escuela y la institución educativa distrital (IED) colegio Porfirio Barba Jacob. La metodología cualitativa desarrollada desde la i...
Gavino Morales, Jamilet Estefania · Matias De La Cruz, Jacqueline Soledad · Díaz Yagual, Jessenia Estefanny · Sánchez Muñiz, María del Pilar · y 1 más
El aprendizaje en entornos naturales durante la primera infancia: beneficios y aportes al desarrollo infantil analiza el valor pedagógico de la naturaleza como espacio vivo de aprendizaje. La obra aborda el contacto con ambientes naturales, el aprendizaje situado, las experiencias significativas, el uso de materiales n...
La experiencia del convenio USTA.ICONTEC participando en la educación sobre los sistemas de gestión de la calidad y ambiental, así como las notorias tendencias hacia la globalización de los mercados actuales muestran la necesidad de que el país profundice sus conocimientos sobre el aprovechamiento de los sistemas de ge...
En el contexto de crisis ambiental, la formación de ingenieros civiles en Panamá debe incorporar innovaciones para promover la sostenibilidad. Este artículo explora la integración de gamificación y análisis de ciclo de vida (LCA) como herramientas educativas. La gamificación usa elementos lúdicos para aumentar la motiv...
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