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Programa de Educación ambiental co-diseñado con la comunidad, se realizó en el marco del proyecto "Rutas de aprendizaje en humedales costero-urbanos de la Bahía de Coquimbo: del diálogo a la transformación" del Fondo de Protección Ambiental 2022 del Ministerio de Medio Ambiente. El ciclo de aprendizaje basado en la ind...
Introducción: El abordaje superficial de la micología, ciencia que estudia los hongos, todavía se observa en distintos niveles educativos en Brasil, desde la educación básica hasta la enseñanza superior. Este escenario puede limitar la comprensión de la importancia ambiental, biotecnológica y médica de los hongos y se...
El objetivo del trabajo es hacer un análisis praxiológico de los bloques de contenido que componen el Diseño Curricular Oficial de Chile El trabajo se enfoca en los niveles educativos obligatorios, y su fuente de datos son autores expertos en el tema que han aportado y trabajado en la creación de las Bases curriculares...
El análisis a profundidad de las redes internacionales de ONG que operan en el Perú propician valiosas evidencias de los cambios en los patrones de las redes y discursos, y consecuentemente, en el cambio de las reglas de las ONGs. De manera contundente, los discursos de los movimientos sociales, el libre mercado y la s...
social sciencesperuResponsabilidad SocialProducción orgánica
La presente tesis tiene como título “Aprendizaje Cooperativo y su relación con el Pensamiento Crítico en las Estudiantes de la Escuela Pedagógica Pública de Sullana – 2021”, teniendo la importancia de como el desarrollo de habilidades influyen el compromiso de estudiantes para que a través de un pensamiento crítico se...
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las redes sociales y el marketing educativo institucional del Instituto ESDIT de Arequipa, 2021. La metodología empleada fue en el marco del enfoque cuantitativo, la investigación fue de tipo aplicada, de nivel explicativo y de diseño no...
La investigación considero el objetivo general determinar la relación que existe entre motivación académica y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Huaycán 2021. Utilizando la siguiente metodología: es de tipo básica, correlacional, enfoque cuantitativo de diseño no exp...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estrategias de aprendizajeMotivación en educaciónsocial sciences
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre gamificación y motivación académica en docentes de una institución educativa privada, Lima 2021. El estudio fue de tipo básico, no experimental, transversal y correlacional, siendo la muestra 67 docentes. La medición se efectuó con la escala de gamificación y l...
Motivación en educaciónsocial sciencesInstituciones educativas privadas - Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre liderazgo directivo y calidad educativa de una institución primaria de Chiclayo, la metodología empleada es de tipo básica con un enfoque cuantitativo y el diseño es descriptivo correlacional. La población estuvo con...
El objetivo de la investigación fue establecer la relación entre la alfabetización digital y la práctica docente en instituciones educativas públicas de una red - UGEL 03, Lince - 2023. El estudio presentó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental básico, alcance descriptivo correlacional, corte transversal, basa...
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