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El presente trabajo de investigación plantea como objetivo, determinar la relación existente entre la retroalimentación formativa y las competencias digitales en docentes del nivel secundaria de la REI 09, Ugel 02. La variable retroalimentación formativa, se basa en los fundamentos de MINEDU (2020), retroalimentación s...
Esta investigación permitió comprender que la educación en ciencias es pertinente y puede ser diferenciada al enriquecer su vinculación al contexto cultural y ambiental de la escuela, reconociendo las concepciones del profesorado en ciencias de básica y media. Desde esta perspectiva, tuvo como objetivo analizar el pape...
Conceptions of teachersConcepciones de profesoradosFormación profesional de maestros4. Education
Este estudio se desarrolló para establecer la relación de las habilidades de aprendizaje autónomo con el rendimiento académico dentro de entornos virtuales para los estudiantes del primer año de medicina de la Universidad de Guayaquil, 2022. La metodología utilizada fue de tipo descriptiva no experimental y transversal...
El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la influencia de las prácticas restaurativas en la inserción laboral de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Cristo Joven San Miguel. La metodología empleada fue un enfoque cuantitativo, explicativa, el nivel de la investigación fue el básico,...
Ramírez Contreras, Patricia del Rocío · Luna Murillo , Marcelo · Torres Navarrete , Rumania · Castro Ramírez , Johanna
La Chakra Amazónica, reconocida por la FAO como un sistema importante del Patrimonio Agrícola Mundial (SIPAM), representa un modelo agroforestal ancestral gestionado por comunidades indígenas de la Amazonía ecuatoriana. Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura científica sobre el impacto de este...
Henry Camilo Quintero Albarracín · Carlos Antonio Pabón Galán · Luisa Stella Paz Montes
La formación de los docentes universitarios asume el reto de integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en tanto eje de transformación pedagógica y profesional. Dicho estudio indaga el nivel de desarrollo que tienen las competencias digitales en las y los docentes en formación del programa Licen...
El objetivo general del estudio fue determinar si las habilidades cognitivas fortalecen los procesos didácticos de ciencia y tecnología en docentes de una Institución Educativa Piura, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance preexperimental...
Procesos didácticos de cienciasocial sciencesTecnologíaHabilidades cognitivas
La presente investigación se desarrolló bajo el enfoque cualitativo y tuvo como objetivo general el analizar la gestión de las competencias emocionales en docentes de la I.E. 5137 de Ventanilla Callao. El diseño de la investigación fue el no experimental del tipo básica y el método utilizado fue el fenomenológico. Se c...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si afecta el uso del software Geogebra en una competencia matemática resuelve problemas de forma movimiento y localización en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Cusco 2022. El tipo de investigación es aplicada, el diseño es cuasi ex...
La presente investigación tuvo por finalidad establecer el impacto de la lectura digital en el análisis textual de los alumnos de pregrado de una universidad de Lima durante el presente año, bajo una metodología de enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y diseño fenomenológico. Las categorías sirvieron como norte...
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