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El presente estudio propuso establecer el grado de relación que existe entre el Currículo y la Formación Profesional en estudiantes de educación intercultural bilingüe de una universidad pública de la ciudad de Andahuaylas, 2021. Investigación de tipo básica, con enfoque cuantitativo, nivel correlacional, de diseño no...
Educación bilingüeEducación interculturasocial sciencesLenguaje y educación
Esta investigación, se planteó como objetivo determinar la incidencia de la nomofobia y cibercondría en las relaciones interpersonales de los estudiantes universitarios de Cañete, 2021. Las bases teóricas que sirvieron de sustento fueron las de Gonzales, Starcevic et.al y de Mariño, que aportaron conocimientos fundamen...
Adicción al internetEstudiantes universitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relaciones interpersonales
La investigación tuvo como finalidad, relacionar la inteligencia emocional en adolecentes de secundaria y hábitos de estudio, en una Institución Educativa, Huancayo 2021. Fue de tipo básica correlacional descriptiva, no experimental transversal. La población estuvo comprendida, por 555 miembros estudiantiles de nivel s...
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el neuroaprendizaje y el pensamiento crítico en los educandos del V ciclo de la IE María Auxiliadora del distrito de Carhuaz, año 2022. El enfoque de la investigación fue un estudio cuantitativo mediante un diseño no experimental de corte transeccional...
EstudiantesEstrategias de aprendizajeInstituciones educativassocial sciences
La presente investigación tuvo por objetivo analizar el liderazgo directivo desde la perspectiva docente en la I.E. San Juan Bautista de Choco, Piura. Fue una investigación con enfoque cuantitativo; tipo descriptivo; de alcance longitudinal; y nivel explicativo, diseño no experimental. La muestra para este estudio fue...
Habilidades sociales - Estudio y enseñanzasocial sciencesLiderazgo en la enseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre los: Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes del colegio San Andrés de Ventanilla, 2022. Asimismo, el tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es descriptivo correlacional, el diseño de la investi...
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre la motivación y el rendimiento académico en alumnos de una universidad de la provincia de Jaén, 2022. El estudio fue de tipo aplicado cuantitativo, con diseño no experimental y de nivel correlacional; con una muestra de 138...
social sciencesRendimiento académicoMotivaciónCorrelaciones
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre entornos virtuales y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de Posgrado de Pediatría de una universidad privada del Ecuador, en el año 2021. Se realizó bajo un enfoque cuantitativo, transversal, descriptivo correlacional, básica y no experimental,...
Estrategias de aprendizajesocial sciencesEducación virtualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El confinamiento a causa del Covid-19, generó que diversas universidades utilizaran la tecnología para continuar con el proceso de enseñanza, haciendo uso de metodologías activas que les permitiera brindar el servicio educativo, como es el caso de la metodología aula invertida. En la presente investigación se plantea c...
Aprendizajesocial sciencesAulas invertidasEducación superior
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del liderazgo directivo en la gestión escolar de una institución educativa privada de la ciudad de Huancayo, 2022. La metodología aplicada en el desarrollo del estudio fue de enfoque cuantitativo, se empleó un diseño no experimental transversal corre...
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