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La salud mental de los jóvenes universitarios y el papel de la familia es un tema que sigue siendo relevante después de la pandemia y el confinamiento. Este estudio se planteó analizar la sintomatología depresiva, ansiosa y la satisfacción familiar en jóvenes universitarios retomaron la presencialidad tras el confinami...
Pablo Valentino Aguilar Chávez · Marco Antonio Talavera Cubas · Marilú Trinidad Flores Lezama · Yajaira Nicol Rojas Huatay Rojas Huatay
El suicidio representa la segunda causa de muerte en universitarios, donde uno de cada cuatro estudiantes ha contemplado quitarse la vida. Esta problemática se vincula estrechamente con un deterioro del estado de salud mental y la exposición a experiencias traumáticas previas. Objetivo: Determinar los factores de riesg...
Geu Mendoza Catalán · Lucero Fuentes Ocampo · Julieta Ángel García · Juan Yovani Telumbre Terrero
Introducción: la autorregulación emocional es un elemento clave en la salud mental de los jóvenes, con implicaciones en el ámbito personal y educativo contribuyendo en el bienestar de los jóvenes. Objetivo: analizar la asociación entre las características personales y académicas con la autorregulación emocional en estu...
Martínez Torres, José Luis · Claudia Andrade, María · Torralbas Oslé, Jorge Enrique
Introducción: Los estresores académicos constituyen un factor relevante para la salud mental de los estudiantes universitarios; sin embargo, persiste evidencia limitada sobre cuáles de estos estresores se asocian diferencialmente con la ansiedad y la depresión, especialmente en contextos latinoamericanos.Objetivo: Iden...
Esta investigación, titulada Relación entre los niveles de actividad física y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios del primer semestre de la carrera de ciencias de la actividad física y deportes, en la gestión 2025-1, tiene como objetivo analizar la relación entre los niveles de actividad física y los...
El objetivo de este texto es un acercamiento a las emociones de estudiantes universitarios en tiempos de pandemia y confinamiento. Para ello se revisa, en primer lugar, la importancia de las emociones en la educación y en general. En segundo, la importancia de las emociones en épocas de cambios o catástrofes. Ambas cue...
Sergio Alexis Dominguez-Lara · Fidelina Anastacio-Landa · Tania Romo-González · Socorro Herrera-Meza · y 1 más
Introducción: Actualmente se ha establecido como ideal estético la delgadez para las mujeres y la musculatura para los hombres. La interiorización de este ideal corporal podría desencadenar insatisfacción con la imagen corporal y riesgo de desarrollar trastornos del comportamiento alimentario afectando la salud física...
Introducción: La Inteligencia Emocional (IE) se ha definido como el conjunto de habilidades intrapersonales, como la identificación y manejo de las propias emociones; e interpersonales, como la capacidad de reconocer emociones en los demás y relacionarse con los otros (Salovey et al., 1995). Se ha relacionado la IE y e...
social sciencesGV Deportes y Recreaciónpsychology and cognitive sciences
Mazorco-Salas, Julio Eduardo · Rojas-León, Gina Alexandra · Gómez-Romero, Reynel Felipe · Duarte-Rueda, Jenny Rocío · y 1 más
Este proyecto se desarrolló en la Universidad de Ibagué entre los años 2016 y 2018, y, se sitúa como una alternativa participativa en procesos de promoción y educación para la salud. Esta es la cuarta etapa de un macroproyecto titulado Estudio sistémico de una Universidad Saludable. Los primeros momentos del proyecto b...
metodologíametodologiaPromoción para la saludPromoção para a saúde
La agresión en redes y la salud mental en jóvenes son fenómenos que han cobrado una mayor relevancia en el campo de la psicología en los últimos años. El presente estudio tiene como objetivo analizar las relaciones entre la ciber agresión, ciber victimización, depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de educación su...
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