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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general construir una sistematización descriptiva sobre la importancia de la práctica pedagógica y desarrollo del pensamiento crítico, a partir de artículos científicos de las revistas indexadas más importantes. El tipo de investigación fue teórica con diseño desc...
Profesores - Formación profesionalsocial sciencesPedagogíaPensamiento crítico
En la investigación se consideró como objetivo general: Identificar de qué manera el uso de las TIC se relaciona con la atención a los padres de familia de una Institución Educativa de Aucayacu, que se encuentra enmarcada en la región Huánuco. La investigación desarrollada consideró el diseño transversal correlacional...
Gestión educativasocial sciencesTecnologíaCalidad de atención
El presente trabajo se buscó determinar como la implementación de herramientas virtuales mejora el desempeño docente en una Unidad Educativa de Guayaquil, Ecuador,2022, lo cual se desarrolló con enfoque cuantitativa, siguió el tipo de investigación aplicada, con diseño preexperimental. Se aplico un cuestionario de 20 í...
Estrategias de aprendizajeProfesores - Formación profesionalRealidad virtual en la educaciónsocial sciences
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre bienestar socioemocional y perfil de egreso de los estudiantes de Idiomas de la Universidad Nacional de San Martín – 2023. La investigación fue tipo básica, diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional, la población y muestra fue 22 est...
La investigación titulada, percepción de la evaluación formativa y aprendizaje significativo en estudiantes del 1er grado de secundaria Institución Educativa Ramón Castilla, tuvo como objetivo general establecer la relación entre la percepción que tienen los estudiantes respecto a la evaluación formativa y el aprendiza...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantes de enseñanza secundariasocial sciencesAprendizaje significativo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre tutoría y aprendizaje autónomo en discentes de quinto de secundaria de Instituciones Educativas. La metodología utilizada fue enfoque cuantitativo, de tipo básica, método hipotético deductivo y de diseño no experimental, correlacional de corte transver...
La presente investigacion surge de la necesidad de que quierre innivar estrategia de aprendizaje que ha sido probada en las sesiones de aprendizaje como experiencia docente y que se plasma en el presente estudio a traves de la metdologia cientifica que permite demostrar el objetivo: proponer a la danza para fortalecer...
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del grado de satisfacción en la identidad docente de los profesores pertenecientes a una unidad educativa de Guayaquil, 2022. Para tal efecto, se estructuró el proyecto como una investigación de tipo básica, carácter correlacional y diseño...
El objetivo del presente trabajo de investigación fue Determinar la influencia del programa Mil Aulas para mejorar la enseñanza de los docentes en la asignatura de matemáticas de una Unidad Educativa Guayaquil,2022. La metodología utilizada en el estudio fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, diseño experimenta...
Aprendizaje basado en problemasEstrategias de aprendizajesocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación tuvo como objetivo general de determinar la influencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico en estudiantes del 5º de secundaria del Área de Ciencias Sociales de una Institución Educativa Estatal de la Ciudad de Talara. La muestra de estudio fue de tipo censar y estuvo conformada po...
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