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El objetivo de esta presente investigación es determinar la correlación que existe entre entornos virtuales de aprendizaje y nivel de satisfacción de alumnos de obstetricia de una universidad de Andahuaylas semestre 2021-I, esta investigación tiene enfoque cuantitativo, básica, descriptivo correlacional y diseño no exp...
Satisfacción del estudiantesocial sciencesEducación a distanciaEvaluación de aprendizaje
El desarrollo de un país depende del nivel educativo de su población, donde el mediador del aprendizaje, el docente, debe contar con las competencias de calidad para cumplir su función de forma eficiente. Ante la crisis educativa peruana, en el 2001 se modificó la política educativa, implementándose la meritocracia. La...
El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación de las competencias del perfil profesional docente en el compromiso organizacional de una Institución Educativa de Piura,2022. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, transversal de diseño no experimental correlacional la población y...
La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre inteligencia emocional y el desempeño académico en estudiantes de 6to Grado de primaria de una I.E. en Bagua, cuyo enfoque fue cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional, además la población y muestra fueron de 61 educandos, que se apli...
La presente investigación tuvo por objetivo describir la percepción de los docentes sobre la estrategia aprendo en casa de la Institución Educativa Integrada N° 10117, Chóchope, Lambayeque. Fue una investigación con enfoque cuantitativo; tipo descriptivo; de alcance longitudinal; y nivel explicativo, diseño no experime...
Realidad virtual en la educaciónsocial sciencesAcompañamiento pedagógicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Esta tesis se planteó como objetivo general demostrar la relación entre motivación docente y gestión del aprendizaje de los docentes en instituciones educativas de secundaria del distrito de Camporredondo, Amazonas, 2023. La metodología fue un enfoque cuantitativo, básica, descriptivo y con un diseño no experimental de...
Motivación docentesocial sciencesConocimiento e innovaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente informe tuvo como objetivo describir el desarrollo de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje de los docentes para su práctica pedagógica en la I.E. 3054 “La Flor” – Carabayllo, 2022. La metodología fue naturalista o interpretativo con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Se entrevistaron a sei...
La investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre la autoestima y las relaciones interpersonales en los estudiantes de nivel de primaria de la Institución Educativa Nº20955- Santa Eulalia, cuya finalidad fue determinar el grado de relación existente entre las dos variables autoestima y relaciones...
Autoestima en estudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantes de enseñanza primariaRelaciones interpersonales
La exhaustiva investigación laboriosamente trabajada que se presenta, tuvo como principal objetivo; determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión administrativa en las instituciones educativas de dos centros poblados, del distrito Querocotillo, región Cajamarca, se ha utilizado el enfoque cuan...
El presente trabajo de investigación denominado “Comprensión lectora y Propuesta de un Programa Hábito lector escolar en estudiantes de una Institución Educativa de Colán” se realizó con el objetivo de determinar el nivel de comprensión lectora en los educandos de 4to Grado de primaria de una I.E. de Colán, 2021. Para...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa educativoComprensión de lectura - MetodologíaInnovaciones Pedagógicas
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