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13.754 resultados para «educación ambiental»

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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Diseño de propuesta docentes resilientes para mejorar la gestión pedagógica en educación básica regular. Distrito de Castilla – UGEL Piura, 2022

Sosa Risco, Johny Fernando

La actual indagación asume como objetivo diseñar una propuesta de docentes resilientes para mejorar la gestión pedagógica en la EBR del distrito de Castilla UGEL- Piura 2022, investigación tipo básica - proyectiva, diseño no experimental, transversal y niveles de conocimiento, descriptivo, explicativo, predictivo y pro...

social sciences Resiliencia Pedagogía education
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Influencia del estrés en el rendimiento académico en los estudiantes de una institución educativa publica de Anta 2021

Velazquez Arotaype, Pilar Victoria

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia del estrés en el rendimiento académico en los estudiantes de una institución educativa pública de Anta 2021. La investigación siguió un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo básico y de alcance correlacional-causal. La mu...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Instituciones educativas social sciences Rendimiento académico
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Competencias digitales y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del tercer grado, nivel secundaria del distrito de Chincha Alta – Ica, 2022

Valerio Aquije, Narda De Jesus

Esta investigación busca la relación entre las competencias digitales, el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de tercer grado en el distrito de Chincha Alta, Provincia de Chincha, región Ica en el año 2022. Es de enfoque cuantitativo, nivel correlacional no experimental, con diseño descriptivo. La población estu...

Aprendizaje Competencia digital social sciences Tecnología
  • Universidad César Vallejo
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Tesis doctoral 2023

La retroalimentación formativa en la práctica pedagógica de los docentes en una institución educativa pública del distrito de Pucusana, 2022

Huayhua Prada, Marilúz Francisca

El presente estudio verificó el efecto de la retroalimentación formativa en la práctica pedagógica (PP) de los docentes en una Institución Educativa Pública del distrito de Pucusana, 2022 de paradigma positivista, enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativa, método hipotético deductivo, diseño experimenta...

Aprendizaje Educación Pedagogía - Enseñanza social sciences
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Lectura móvil y logro de aprendizaje en estudiantes de V ciclo de las instituciones educativas del distrito Alto Biavo-Bellavista, 2021

Casanova Mantilla, Evelyn Eleana

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre lectura móvil y logro de aprendizaje en estudiantes de V ciclo de las instituciones educativas del distrito Alto Biavo-Bellavista, 2021, es una investigación de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, con un diseño descriptivo correlacion...

social sciences Lectura - Metodología Estudiantes de enseñanza primaria - Enseñanza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Juego libre en los sectores y el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa, SJL-2023

Chipana Guillen, Nora Sara

En la investigación “Juego libre en los sectores y el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa de SJL” tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el juego libre en los sectores y el desarrollo del lenguaje oral. El tipo de investigación es descriptivo correlacional, n...

Sectores Lenguaje oral Juego libre Desarrollo
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Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Motivación de logro y estilos de aprendizajes en los alumnos de noveno año de una unidad educativa de Ventanas, 2019

Guamán Gaibor, Carmen Victoria

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre Motivación de logro y estilos de aprendizajes en los estudiantes de noveno año de una Unidad Educativa, Ventana 2019. Para lo cual se utilizó una investigación cuantitativa y se utilizó un diseño no experimental, trasversal correlacional....

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Motivación en el trabajo Instituciones educativas social sciences
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Capítulo de libro 2022 Revisado por pares

Festival del burro de San Antero, Colombia como escenario para la enseñanza de las ciencias sociales

Luz Esthella López Jiménez

En San Antero, municipio de Córdoba – Colombia se realiza anualmente el Festival del Burro durante la Semana Santa. En esta celebración de origen popular y campesino se evidencian una serie de significaciones culturales entre el sujeto con su espacio social y ambiental. El presente capítulo tiene como objetivo analizar...

social sciences education
  • Fondo Editorial Universitario Servando Garcés...
  • DOI: 10.47212/tendencias2022vol.xix.11
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Artículo 2021 Acceso abierto Revisado por pares

Enfoque de desarrollo sostenible en perfiles profesionales: el caso de una comunidad universitaria de Ecuador

Jhonny Saulo Villafuerte-Holguin · Jackeline Rosalia Terranova Ruiz · Arturo Damian Rodríguez-Zambrano · Lewin José Perez-Plata

La Educación para el Desarrollo Sostenible es una estrategia que procura cambios en la ética ambiental y cultural de la población en búsqueda de soluciones a los problemas del siglo XXI. El objetivo de este trabajo es fortalecer el enfoque del desarrollo sostenible en el perfil profesional de docentes en formación. Est...

social sciences education
  • Universidad San Gregorio de Portoviejo
  • DOI: 10.36097/rsan.v0i48.1741
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Trabajo colaborativo y gestión de riesgos en los docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022

Mendez Quijije, Jose Alberto

La investigación presentada tuvo por objetivo determinar la relación entre trabajo colaborativo y gestión de riesgos en una institución educativa de Guayaquil, 2022. La metodología utilizada fue básica ya que se fundamentaron teóricamente las variables de investigación, asimismo, fue cuantitativa porque se aplicaron in...

Instituciones educativas social sciences https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 education
  • Universidad César Vallejo
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