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En este estudio, se identificó un alto grado de relación entre las relaciones interpersonales y la autoestima, identificando la autoestima como el mayor potencial para los jóvenes que valoran la evaluación positiva de los demás y construir relaciones humanas con su entorno escolar. Las relaciones interpersonales permit...
El presente trabajo de investigación planteó como objetivo general la determinación de la relación entre los juegos cooperativos y las habilidades sociales en los estudiantes de primaria en una escuela pública, Huaycán – 2023. La metodología, fue desarrollada, contando con el enfoque cuantitativo, además, se consideró...
El presente estudio titulado Liderazgo pedagógico, acompañamiento en el desarrollo profesional de los docentes de una Institución Educativa- Distrito de San Ramón, 2022, en la cual se planteó como objetivo el determinar si el liderazgo pedagógico y acompañamiento que realizan los directivos influyen en el desarrollo pr...
La presente tuvo como objetivo analizar la relación entre la gestión psicopedagógica con la inserción laboral de los estudiantes de un centro educativo técnico productivo de Chiclayo. Se abordó desde el diseño correlacional. La muestra estuvo compuesta por 50 estudiantes de 17 a 50 años de edad (M=34.54 y DE=9.11 años)...
El trabajo investigación se encuentra en la línea investigativa de la calidad educativa y el objetivo general es evaluar la relación que existe entre la competencia digital y la satisfacción laboral docente de una universidad privada de Huancayo, 2021. El tipo de investigación es básica, utilizando el método hipotético...
social sciencesCompetencias digitalesSatisfacción laboralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El Objetivo del estudio fue determinar la relación entre la gamificación y la comprensión lectora de estudiantes de una institución Educativa. La metodología esaplicada y no experimental correlacional,la muestra fue de 43 estudiantes y se usó el cuestionario. Los resultados fueron: 48.8% de los educandos tuvo un nivel...
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en alumnos de la Institución Educativa N° 0208 Santiago Antúnez de Mayolo, Bellavista-2021. Para ello se empleó una metodología de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte trans...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02social sciencesRendimiento académicoEvaluación de aprendizaje
La presente investigación tuvo como objetivo conocer de qué manera la comunicación interna influye en el clima organizacional de los profesores de la I.E Félix Tello Rojas, para esto se tuvo en cuenta los 30 docentes del colegio Félix Tello Rojas, esta indagación es fundamental porque tiene implicancias prácticas que a...
El actual trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Habilidades Blandas y la competencia Indaga del área de C y T en los estudiantes de sexto de primaria de la IE “J. C. M. L.” de Monte Castillo – Catacaos; indagación de tipo básica con enfoque de tipo cuantitativo y como diseño correlaci...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia de la autoestima en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual en una institución educativa del Cusco -2021. Se consideró como enfoque y tipo de investigación cuantitativa-correlacional, con una muestra de 30 estudiant...
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