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La pandemia del Covid 19 provocó un confinamiento obligatorio en el mundo y en el Ecuador no fue la excepción, las consecuencias de esta medida se pudieron evidenciar cuando la población en general retornó a la presencialidad. En el ámbito universitario los alumnos han presentado características comportamentales atípic...
Raquel Suriá Martínez · Fernando García-Castillo · Carmen López-Sánchez · José Antonio García Del Castillo
Introducción. Este estudio examinó las percepciones de jóvenes universitarios con diferentes tipos de discapacidad (visual, auditiva, física, intelectual y psicosocial y/o por problemas de salud mental) respecto a la utilidad de la inteligencia artificial (IA) como herramienta de apoyo emocional e informativo. El objet...
Leo Ulises Michaell Tirado Rebaza · Efren Eugenio Chaparro Montoya · Williams Sergio Almanza Quispe · Juan Carlos Tejada Vizcarra · y 2 más
La pandemia provocada por la Covid-19 ha dejado estragos en la educación superior universitaria y en la salud mental de los estudiantes, debido a los repentinos cambios que trajo consigo. La virtualidad representó en su momento un enorme retroceso en la educación debido a la falta de planificación que se tenía ante un...
García-González, Andrea · Rodriguez-Zapata, Danilo
En este artículo se abordan los efectos económicos, sociales y educativos provocados por los confinamientos obligatorios en respuesta al problema de salud pública mundial que representa la pandemia del COVID-19. Esto, en el marco del cierre de las instituciones educativas en su modalidad presencial y el paso imperativo...
social sciencesRemote educationEducación remotaUniversitarios
Caio Vinicius Assumpção de Albuquerque · Ethelly Vitória de Araújo Lima · Diego Grasel Barbosa
Objetivo: verificar a associação de indicadores de saúde à atividade física entre universitários de cursos da área da saúde do estado do Amazonas. Método: pesquisa de abordagem quantitativa, descritiva e exploratória, composta por 198 universitários dos cursos da área da saúde de uma universidade pública do estado do A...
Suriá Martínez, Raquel · García-Castillo, Fernando · López-Sánchez, Carmen · García del Castillo Rodríguez, José Antonio
Introducción. Este estudio examinó las percepciones de jóvenes universitarios con diferentes tipos de discapacidad (visual, auditiva, física, intelectual y psicosocial y/o por problemas de salud mental) respecto a la utilidad de la inteligencia artificial (IA) como herramienta de apoyo emocional e informativo. El objet...
Jóvenes con discapacidadArtificial intelligenceTechnological accessibilityYouth with disabilities
Zumba Rosales, Silvana del Rocío · González Beade, Ifrain
La revisión ubica la deserción universitaria en la intersección entre desempeño medido con calificaciones y condiciones sociales que limitan la permanencia; además, resume evidencia reciente procedente de contextos presenciales y virtuales. El objetivo fue sistematizar la producción científica relacionada con la evalua...
Clementina Jiménez Garcés · María de la Luz Sánchez Medina · Virgilio Eduardo Trujillo Condes
El entorno educativo es de vital importancia en la formación académica del estudiante universitario. En las universidades mexicanas se han dado cambios de diversa naturaleza para mejorar el perfil de los futuros profesionistas y para aproximarlos a las necesidades de la sociedad actual. Es imprescindible, la modificaci...
El propósito de este estudio fue determinar el nivel de estrés académico y su impacto en la atención selectiva de estudiantes universitarios. Para ello, se identificó el nivel de estrés académico y se analizaron los niveles de atención selectiva experimentados por el alumnado. El estudio es de carácter cuantitativo y c...
Axel Alberto Suárez-Menéndez · Juan Pablo Bitar-Cabezas
Las secuelas post-covid, no son ajenas al contexto de formación universitaria, agregado a múltiples desafíos y nuevos hitos en Educación. Estudios recientes destacan el aumento significativo en ansiedad, estrés y depresión en los niveles de formación superior, afectando a la salud mental y al rendimiento académico (Abb...
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