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Geu Mendoza Catalán · Lucero Fuentes Ocampo · Julieta Ángel García · Juan Yovani Telumbre Terrero
Introducción: la autorregulación emocional es un elemento clave en la salud mental de los jóvenes, con implicaciones en el ámbito personal y educativo contribuyendo en el bienestar de los jóvenes. Objetivo: analizar la asociación entre las características personales y académicas con la autorregulación emocional en estu...
Martínez Torres, José Luis · Claudia Andrade, María · Torralbas Oslé, Jorge Enrique
Introducción: Los estresores académicos constituyen un factor relevante para la salud mental de los estudiantes universitarios; sin embargo, persiste evidencia limitada sobre cuáles de estos estresores se asocian diferencialmente con la ansiedad y la depresión, especialmente en contextos latinoamericanos.Objetivo: Iden...
Esta investigación, titulada Relación entre los niveles de actividad física y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios del primer semestre de la carrera de ciencias de la actividad física y deportes, en la gestión 2025-1, tiene como objetivo analizar la relación entre los niveles de actividad física y los...
Loáiciga Gutiérrez, Jorge L. · Chanto Espinoza, Carlos L.
La presente investigación examina las prácticas de los estudiantes universitarios para quienes su proceso de formación se ha visto modificado durante tiempos de COVID-19 hacia una presencialidad remota que interactúa con espacios de aprendizajes virtuales. Ante estos retos, se implementó un estudio, cuyo objetivo fue a...
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS4. Educationsocial sciencesENSEÑANZA SUPERIOR
El objetivo de este texto es un acercamiento a las emociones de estudiantes universitarios en tiempos de pandemia y confinamiento. Para ello se revisa, en primer lugar, la importancia de las emociones en la educación y en general. En segundo, la importancia de las emociones en épocas de cambios o catástrofes. Ambas cue...
Sergio Alexis Dominguez-Lara · Fidelina Anastacio-Landa · Tania Romo-González · Socorro Herrera-Meza · y 1 más
Introducción: Actualmente se ha establecido como ideal estético la delgadez para las mujeres y la musculatura para los hombres. La interiorización de este ideal corporal podría desencadenar insatisfacción con la imagen corporal y riesgo de desarrollar trastornos del comportamiento alimentario afectando la salud física...
Introducción: La Inteligencia Emocional (IE) se ha definido como el conjunto de habilidades intrapersonales, como la identificación y manejo de las propias emociones; e interpersonales, como la capacidad de reconocer emociones en los demás y relacionarse con los otros (Salovey et al., 1995). Se ha relacionado la IE y e...
social sciencesGV Deportes y Recreaciónpsychology and cognitive sciences
Mazorco-Salas, Julio Eduardo · Rojas-León, Gina Alexandra · Gómez-Romero, Reynel Felipe · Duarte-Rueda, Jenny Rocío · y 1 más
Este proyecto se desarrolló en la Universidad de Ibagué entre los años 2016 y 2018, y, se sitúa como una alternativa participativa en procesos de promoción y educación para la salud. Esta es la cuarta etapa de un macroproyecto titulado Estudio sistémico de una Universidad Saludable. Los primeros momentos del proyecto b...
metodologíametodologiaPromoción para la saludPromoção para a saúde
Rivera Morales, Diana Patricia · Castaño Arroyave, María Camila
El objetivo de la investigación fue evaluar el impacto del programa de prevención para la depresión y la ansiedad a través del desarrollo del pensamiento crítico y estrategias en solución de problemas en estudiantes universitarios de primeros semestres. Método: se utilizó un diseño cuasi-experimental, evaluación pre-te...
La agresión en redes y la salud mental en jóvenes son fenómenos que han cobrado una mayor relevancia en el campo de la psicología en los últimos años. El presente estudio tiene como objetivo analizar las relaciones entre la ciber agresión, ciber victimización, depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de educación su...
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