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Barboza Castillo, José Jacobo · Díaz Saldaña, Prospero
El trabajo de investigación se orientó al logro del objetivo general que fue determinar si la Capacitación Docente mejora significativamente la Educación Ambiental en los Profesores de instituciones Educativas del Distrito de Lonya Grande. La investigación fue de tipo explicativa con diseño pre experimental, se trabajó...
Amparito de las Mercedes Añazco Carreño · Lady Marisol Almeida Barrera · Magdalena Norma Ñamo Cacoango · Eugenia Marisol Narváez Sarango · y 2 más
La educación en química ambiental es esencial para el entendimiento y manejo de los impactos de los contaminantes químicos sobre los ecosistemas, particularmente en Ecuador, donde la contaminación del agua y el suelo es un desafío ambiental significativo. Este artículo explora la importancia de enseñar química ambienta...
Fernando Emilio Valladares Fuente · Alyagna Alonso Herrera
Esta investigación se basa en los resultados hasta la fecha del proyecto territorial ¨La Educación ambiental para una Cultura Física Sostenible¨ aprobado por la Delegación del CITMA de Pinar del Río desde Enero del 2008, el cual tiene como objetivo aplicar una estrategia para contribuir a la Educación ambiental de la c...
La finalidad del trabajo de investigación fue brindarles una Educación ambiental a los pobladores del distrito de Marcavelica a favor de la protección ambiental y del mejoramiento de la calidad de vida. Por lo que el objetivo general fue aplicar un programa de educación ambiental (PEA) para una buena gestión de los res...
El Objetivo fue determinar la incorporación de la dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica. Los métodos utilizados fueron: el descriptivo y el explicativo; como instrumentos se utilizaron: las fichas de análisis de contenid...
La convergencia entre el Buen Vivir y la educación ambiental crítica contribuye a resignificar el quehacer del docente. Este artículo reflexiona sobre este tema con el propósito de fortalecer la práctica pedagógica en la actualidad. El estudio es de carácter cualitativo, para la indagación de la literatura se indagaron...
La reciente sanción de la Ley de Educación Ambiental Integral 27.621 (en adelante Ley EAI) en el Congreso de la Nación Argentina ha venido a fortalecer los debates en torno a la Educación Ambiental (en adelante EA), sus propósitos y formas de inserción. Entendida como proceso permanente, la Ley hace evidente la necesid...
Formación Docentesocial sciencesLey de Educación Ambiental Integraleducation
El texto establece nexos entre la Educación Estético-Ambiental (EEA), la Etnografía y la práctica estético-educativa que realizamos en el curso de extensión “La dimensión estético-ambiental en la ambientación curricular”, con alumnos del tercer año de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidade Federal do Rio...
Migdelina Andrea Espinoza Romero · Jubal Gabriel Díaz Ruiz · Wendy Judith Pérez Ruiz
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) reconoce la importancia de desarrollar una conciencia ambiental desde las primeras etapas de formación, promoviendo una cultura de sostenibilidad y respeto por la naturaleza, a través del eje prioritario Educación Ambiental para la Sustentabilidad (SEP, 2022). El reto de la educación amb...
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