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Martha Sofia Vargas Santana · Carlos Alberto Severiche Sierra
Este capítulo presenta un Modelo de Gerencia Estratégica Sostenible para la gestión de Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en instituciones educativas públicas, con alcance en la ciudad de Neiva. La propuesta responde a debilidades: falta de planificación de largo plazo, formación insuficiente del personal y evaluac...
natural sciencesearth and related environmental sciences
El presente artículo partiendo de la Educación Ambiental Crítica problematiza lasdenominaciones y concepciones de Educación Ambiental en la enseñanza de laBiología que parten de premisas conservacionistas. Se defiende que aquellasconcepciones conservacionistas de Educación Ambiental pueden ser enriquecidasepistemológic...
Margutti, Laura · Koss, Valeria · Lozada, Mariana · D'adamo, Paola · y 2 más
En un mundo cambiante y complejo se hace imperioso compartir y experimentar la educación ambiental, integrando los conocimientos conceptuales con la dimensión sensible de nuestro estar en el mundo. A través de este artículo, intentamos desplegar algunos diálogos posibles y compartir puntos de vista sobre la experiencia...
Teresa Elena Pérez Borroto · Olga Lidia Pérez Fleites · María Josefa González Calderón
En los momentos actuales cobra gran valor la protección del Medio Ambiente, lo cual se convierte en una prioridad, una necesidad y un imperativo para garantizar el desarrollo económico, social, la salud y la supervivencia de la especie humana en todo el planeta.En virtud de lo anterior,en Cuba existe la Estrategia Naci...
economics and businesssocial sciencespsychology and cognitive sciences
En este artículo nos proponemos presentar los avances de una primera sistematización de nuestro trabajo como formadoras en experiencias de formación docente continua, desarrolladas en la Ciudad de Buenos Aires y en la provincia de Buenos Aires entre 2021 y 2025. Estas experiencias tuvieron como propósito explorar los c...
Johan Fabricio Torres Madrigal · Luis David Badilla Oviedo
Esta investigación tuvo como objetivo analizar la factibilidad de la vinculación de tecnologías basadas enInternet de las Cosas (IoT) en la mediación de prácticas experimentales de educación ambiental que contribuyan alfortalecimiento de competencias científicas, habilidades tecnológicas y conciencia ambiental en conte...
fotografías El cuidado ambiental es responsabilidad de todo ciudadano. La toma de conciencia para cuidar nuestro hábitat no es una cuestión de modas, sino una asunción de responsabilidad moral en la que socialmente se deben generar estrategias para proteger los recursos y darles un uso apropiado. Caldas es un territori...
CIDEACSecretaría de Educación DepartamentalEducación ambientalComité Interinstitucional de Educación Ambiental de Caldas
El trabajo de la Red de Formación Ambiental de Pinar del Río tiene como objetivo fundamental, articular el trabajo de formación, información, comunicación e intercambio, en educación ambiental de las personas, directivos, trabajadores, campesinos, maestros, especialistas e técnicos; de universidades, educación, salud,...
Social sciences (General)H1-99Q1-390Science (General)
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