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La investigación, diseño y desarrollo de una secuencia didáctica a partir de las secuencias descriptivas presentes en los cuentos infantiles, para la adquisición de habilidades lectoras y escritoras en niños de grado primero, surge de la reflexión que genera el bajo nivel en el resultado de las pruebas saber en el área...
Hábito lectorlanguages and literaturehumanities and the artsComprensión lectora
Estupiñán Erazo, Barbara · Ortiz Minotta, Licenia · Perlaza Orobio, María
1. Titulo 2. Planteamiento del problema de Investigación 2.1 Descripción del problema 2.2 Pregunta Problema 2.3 Sistematización 3 objetivos de la Investigación 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos 4. Justificación y Delimitación 4.1 Justificación 4.2 Delimitación 4.3 Limitaciones 5. Marco Referencial 5.1 Esta...
En este documento, se proponen los lineamientos para la gestión de recursos micológicos en el Jardín Botánico de la Universidad Tecnológica de Pereira; durante el desarrollo de la investigación, se realizó una aproximación teórico-práctico y conceptual, sobre la necesidad de incluir el componente micológico en el Plan...
La Educación para el Desarrollo Sostenible promueve la articulación del desarrollo sostenible con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la educación, a pesar de su importancia, su vinculación en las aulas es limitada. Se espera que la formación genere conciencia en las personas, tanto en las generaciones presentes...
En la presente investigación se pretende evidenciar las prácticas que en relación al reciclaje y al correcto manejo de los residuos sólidos se presentan en el Preescolar de la Institución Educativa “Eugenia Ravasco” de la ciudad de Medellín, las cuales se considera deben orientarse desde las prácticas pedagógicas para...
En esta investigación, el autor determinó algunos aspectos de incidencia de los procesos e intervenciones en educación y comunicación para la conservación, desarrollados en el Parque Nacional Natural Tinigua en el periodo 2016-2020. Se usó una metodología cualitativa para conocer la percepción de los actores estratégic...
natural sciencesearth and related environmental sciences
Amilcar Ojeda Araujo · Harley Ojeda Ortega · Luis Juan Carlos García Noguera
El presente artículo traza como principal objetivo el diseño de una propuesta de educación ambiental orientada al cambio conceptual y actitudinal sobre el manejo de los residuos sólidos en estudiantes de básica primaria de la institución educativaPedro de Adrada de Taminango en el departamento de Nariño, Colombia. Es i...
Resumen: Propuesta didáctica de educación en ciencias para el fomento de la actitud inventiva e investigadora de los estudiantes, de carácter interactivo, involucra el entorno natural y social para la educación integral en Colombia, ofrece a los estudiantes una visión diferente y renovadora de la clase de ciencias natu...
El cambio climático es una realidad presente y convoca con urgencia a repensar la educación de los niños y jóvenes dentro de escenarios cargados de altas dosis de incertidumbre y vulnerabilidad ambiental, social y económica. La escuela, en su sentido amplio, está llamada a vehicular las transformaciones curriculares y...
Sociology and Political ScienceGeographyFOS: Political scienceother engineering and technologies
Mónica Borjas · Docente investigadora del grupo de educación y cognición del instituto de estudios en educación –iese- de la universidad del Norte. · Fátima De la Peña Leyva · Docente del magisterio del departamento del atlántico
En el presente artículo se presenta una estrategia pedagógica orientada a favorecer habilidades de pensamiento creativo en el contexto del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Dicha estrategia es producto de un proceso de investigación cualitativa bajo el enfoque de la investigación-acción colaborativa. La...
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