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26.278 resultados para «educación ambiental»

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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Educación ambiental y ecoeficiencia en gestión de residuos sólidos, en estudiantes de un Cetpro, Callao 2021

Baylon Chavagari, Ruben Gustavo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar si la educación ambiental y ecoeficiencia influye en la gestión de residuos sólidos en estudiantes de un cetpro, Callao 2021. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básica. Se basó en un diseño no experimental, de corte transversal, corre...

Educación ambiental social sciences Residuos sólidos - Administración https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2017 Acceso abierto Revisado por pares

PROPUESTA DE UN MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Muro Flores, Mónica Cecilia Muro Flores · Gálvez Díaz, Norma del Carmen

El objetivo fue diseñar una propuesta de un modelo de gestión de calidad para mejorar la educación ambiental de las instituciones educativas en Ferreñafe-Perú. Estuvo fundamentada en la Teoría Sociocultural de Lev Vigotsky, Teoría Ecológica de Urie Bronfenbrenner, la Teoría biogeoquímicas de los ecosistemas acuáticos,...

Gestión de calidad social sciences educación ambiental. Eduación
  • Universidad Señor de Sipán S.A.C.
  • Spanish; Castilian
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Artículo 1969 Acceso abierto Revisado por pares 8 citas

La educación ambiental institucionalizada: actos fallidos y horizontes de posibilidad

Edgar González Gaudiano · Miguel Ángel Arias Ortega

En este artículo se hace un análisis cualitativo de las implicaciones del Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA) en la constitución del campo de la educación ambiental. Este programa fue promovido por la UNESCO y el PNUMA entre 1975 y 1995 y representó la respuesta institucional a la necesidad de definir...

Institucionalización Educación ambiental Educadores ambientales Educación
  • Universidad Nacional Autonoma de Mexico
  • DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2009.124.18835
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Artículo 2025 Revisado por pares

Influencia de la educación ambiental en la segregación en la fuente de los residuos sólidos domiciliarios en la zona urbana de la ciudad de Tingo María – Huánuco

Christye Marjorie Silva Guerrero · Franklin Dionisio Montalvo · Wilmer Bermúdez Pino

Objetivo: Evaluar la influencia de la educación ambiental en la segregación en fuente de residuos sólidos domiciliarios de la zona urbana de la ciudad de Tingo María - Huánuco. Métodos: Se desarrolló una investigación de tipo aplicada y nivel descriptivo-explicativo. Se consideró un diseño pre experimental, realizándos...

  • Universidad Nacional Agraria de la Selva
  • DOI: 10.69507/racs.1.1.2.371
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

LA FORMACIÓN AMBIENTAL-SOSTENIBLE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

Eduardo Rodríguez · Nancy Merchán Rangel · María Marleny Contreras Leal

Los procesos de formación que se originan en la constitución de los pueblos se promueven a partir de acciones que emergen desde la educación primaria, uno de estos, y quizás el de mayor connotación, es la formación ambiental. Esta promueve un accionar sostenible, dado que se requiere de un equilibrio ecológico con el q...

educación básica primaria formación ambiental social sciences sostenible
  • Universidad Pedagogica Experimental Libertado...
  • DOI: 10.56219/dialctica.v1i25.3838
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Artículo 2010 Acceso abierto

Proxecto FÉNIX: tecendo redes a través dun proceso de procesos na educación ambiental en Galicia

Meira Cartea, Pablo Ángel · Pardellas Santiago, Miguel

[Resumo] A Sociedade Galega de Educación Ambiental (SGEA) recolle nos seus estatutos, entre outros, a creación de foros para facilitar o intercambio de experiencias en Educación Ambiental e a concertación de liñas de actuación e colaboración con colectivos preocupadas polo medio ambiente. O Proxecto Fénix foi unha plat...

4. Education Environmental education strategies social sciences Associations
  • Universidade da Coruña
  • Spain
  • Portuguese
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Artículo 2019 Acceso abierto Revisado por pares 3 citas

Preconcepción de la Educación Ambiental a través de las Representaciones Sociales del Docente

Eyra Yraima López López

Se presenta el siguiente artículo, conformado por las fases de ejecución, resultados y evaluación de una experiencia realizada en la Escuela Estadal Teresa Manrique institución educativa del estado Bolivariano de Mérida, Venezuela, durante el año escolar 2018-2019 teniendo como propósito conocer la preconcepción que le...

H social sciences ambiente educación
  • INDTEC, C.A.
  • DOI: 10.29394/scientific.issn.2542-2987.2019.4.14.6.120-140
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Artículo 2017 Acceso abierto Revisado por pares 12 citas

Tendencias actitudinales del profesorado en formación hacia una educación ambiental transformadora

Pérez Rodríguez, Uxío · Varela Losada, Mercedes · Lorenzo Rial, María Asunción · Vega Marcote, Pedro

Se persigue obtener las tendencias actitudinales de un grupo de profesorado en formación inicial en España (N = 889; 83.4 % mujeres y 16,6% hombres; 53.6% de Educación Primaria y 44.8% de Educación Infantil), a partir del análisis cluster de los datos conseguidos a través de una escala, previamente construida y validad...

formación de profesores análisis comparativo actitud social sciences
  • Elsevier BV
  • Spanish
  • DOI: 10.1016/s1136-1034(17)30045-x
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Artículo 2021 Acceso abierto Revisado por pares 7 citas

La educación ambiental: problemática de los plásticos de un solo uso en las instituciones educativas

Pompilio Sánchez Artunduaga · Edier Hernán Bustos Velazco · Jaime Duván Reyes Roncancio

La formación de una cultura ambiental desde los territorios en los procesos de educación formal implica el desarrollo de prácticas pedagógicas alternativas a las tradicionales enfocadas en la enseñanza de contenidos. En este artículo se exponen los resultados de una indagación documental acerca de experiencias pedagógi...

plásticos social sciences educación ambiental residuos sólidos
  • Red Iberoamericana de Pedagogia
  • DOI: 10.36260/rbr.v10i4.1253
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Tesis doctoral 1994 Acceso abierto

Fundamentación de la Educación Ambiental para el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria

Encabo Peñaranda, Jesús

Realizar una fundamentación teórica, psicológica, pedagógica y curricular de la Educación Ambiental con el objetivo de poder realizar una propuesta para la elaboración de una unidad didáctica modelo para el primer ciclo de la ESO. Educación Ambiental en la Enseñanza Obligatoria. Estudio teórico que fundamenta la necesi...

ecología medio ambiente protección del medio ambiente modelo didáctico

Resultados provistos por OpenAIRE, la infraestructura europea de ciencia abierta. Tesis y Másters Colombia no aloja ni distribuye estos documentos: cada enlace lleva al repositorio de origen.

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