Measuring performance of Tandem Language Learning
Autoría no especificada
Η παρούσα διδακτορική διατριβή διερευνά τα αποτελέσματα της Εκμάθησης Γλωσσών μέσω Tandem (Tandem Language Learning, TLL) στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εστιάζοντας σε μια μελέτη περίπτωσης που εξετάζει την αλληλεπίδραση μεταξύ Ελληνοαμερικανών και Ελλήνων μαθητών κατά τη διάρκεια της εφαρμογής του TLL. Η...
- National Documentation Centre (EKT)
- DOI: 10.12681/eadd/62351