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4.411 resultados para «educación ambiental»

Artículo 2018 Acceso abierto Revisado por pares 5 citas

El caso de la nutria neotropical (Lontra longicaudis Olfers, 1818) como mascota en el río Magdalena (Colombia)

Restrepo, Carlos Andrés · Botero-Botero, Álvaro · Puerta-Parra, Juan Camilo · Franco-Pérez, Lida Marcela · y 1 más

Objetivo: Demostrar la interacción hombre-fauna silvestre a través de dos reportes de tenencia de fauna silvestre como mascota en un río colombiano. Alcance: Se reportan dos casos de interacción (como mascota) entre el hombre y la nutria neotropical (Lontra longicaudis Olfers, 1818) en dos tributarios de la cuenca del...

biological sciences freshwater ecosystems interacción humano-fauna silvestre human-wildlife interaction
  • Universidad de Caldas
  • DOI: 10.17151/bccm.2018.22.2.6
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Publication 2001 Acceso abierto

Criterios para la selección de proyectos del sector público

Vélez Gómez, Luis Diego

Una deficiencia de la evaluación económica de proyectos es la dificultad para medir el efecto de los bienes meritorios sobre la distribución del ingreso. La falta de unidades de medición para bienes como la salud, la educación, la defensa, la contaminación ambiental, la investigación pública y otros, hace que en la may...

Sistemas y Administración Project Evaluation Systems and Administration other engineering and technologies
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2022 Acceso abierto Revisado por pares

Circulo moral: el caso de los animales no humanos como sujetos de trato moral

Camilo O. Moreno-Romero

Antecedentes: El crecimiento y diversificación de las relaciones entre humanos y otras especies animales ha suscitado el interés por la consideración o trato moral hacia dichas especies. Desde la cognición moral, se vienen estudiando tanto las tendencias de razonamiento, como la percepción de capacidades cognitivas que...

humanities and the arts philosophy, ethics and religion
  • Fundacion Universitaria Los Libertadores
  • DOI: 10.37511/tesis.v17n1a1
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Conjunto de datos 2016

Colecciones Vivas del Jardín Botánico Uniamazonia JBUA

Araujo, Diego Andrés Caicedo · Múnera, Marco Aurelio Correa · Soto, Claudia Alejandra Calderon

El Jardín Botánico de Universidad de la Amazonia (JBUA) está ubicado en el Campus Centro de la Universidad de la Amazonia. Fue creado en el año 2005 con el objetivo de ser un espacio propicio para la investigación, conservación de plantas y educación ambiental para la comunidad tanto académica o comunidad en general.Es...

biological sciences Inventario Occurrence Colecciones vivas
  • Spanish
  • DOI: 10.15472/qg2aiz
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Artículo 2022 Acceso abierto Revisado por pares 4 citas

Desafíos y oportunidades de la economía circular en la industria alimenticia: evolución teórica hacía la sostenibilidad

Edgar Modesto Ochoa-Flórez · Álvaro Enrique Suárez-Quiñones · Braillan Alberto Sierra-Ortíz

Las pretensiones del articulo están enfocadas en analizar los avances de la economía circular y su aplicabilidad en el sector gastronómico a través de una revisión de literatura bajo un enfoque cualitativo, abordando la estructura teórica expuesta por diversos autores desde los inicios del modelo, a partir del análisis...

H1-99 Science (General) Science social sciences
  • Fundación de Estudios Superiores Comfanorte
  • DOI: 10.61799/2216-0388.1298
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Artículo 2014 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Comunicación y Educación para El Desarrollo: Salud, Medio Ambiente y Sostenibilidad Social

Carlos Andrés Martínez Beleño

El siglo XXI, trajo consigo un desequilibrio en terminos sociales y ambientales, lo que hace que el mundo actual se encuentre ante un desafio y un reto: lograr el progreso social y economico que propenda por la calidad de vida y la prosperidad de todos los seres humanos. Por las razones expuestas, se desarrollo una inv...

medical and health sciences other medical science
  • Universidad Autonoma del Caribe
  • DOI: 10.15665/esc.v11i2.117
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Artículo 2024 Acceso abierto

Enseñanza de la Biologı́a: Objeto Virtual de Aprendizaje en la educación secundaria

Quintero Anaya, Flor Delina · Galvis Castillo, Yelipsa · García Lobo, Ligia Natalie

Este artı́culo busca analizar el uso de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) en el desarrollo de la competencia de indagación en biologı́a entre estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Lucı́a. A través de un enfoque cuantitativo, se aplicó un cuestionario a 33 estudiantes de octavo grado para eval...

social sciences education
  • CENDITEL
  • DOI: 10.5281/zenodo.18164759
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Artículo 2019 Acceso abierto Revisado por pares

Diseño de un Jardín Botánico Universitario en áreas de piedemonte llanero: Campus Loma Linda, Universidad Santo Tomas, Villavicencio

Rodrigo Isaac Velosa Caicedo · Juan ManuelGonzáles Trujillo

Los jardines botánicos han evolucionado hasta convertirse en entornos de conservación de la biodiversidad; su evolución refleja no solo los cambios en los propósitos y deseos de conservación de culturas locales, sino también aquellos en los aportes conceptuales, metodológicos y técnicos de diversas disciplinas del cono...

biological sciences Technology botanical gardens T
  • Universidad de San Buenaventura
  • DOI: 10.21500/20275846.4152
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Capítulo de libro 2021 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región amazónica en las características del proceso de socialización primaria con respecto a la formación integral de las infancias

Blanca Nery Serna Agudelo · Gustavo Adolfo Beltrán · Katherynne Carballo Marín · Martha Viviana Giraldo Ospina · y 1 más

Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “Incidencia de los diversos contextos socioeconómicos de la región Amazónica en las características del proceso de socialización primaria con respecto a la formación integral de las infancias”, de la Uniamazonia en relación a los contextos familiares d...

Contextos socioeconómicos Primera infancia Socialización primaria Desarrollo integral
  • Editorial Universidad Santiago de Cali
  • DOI: 10.35985/9789585583573.8
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Artículo 2025 Acceso abierto

Tras las huellas del saber: la travesía de un maestro transformador

Molina Acosta, Angela Elena · Molina Acosta, Sergio Nicolas

El propósito es reconstruir la trayectoria vital y profesional de Luis Eduardo Molina Villalba, un maestro rural colombiano cuya vida representa el paradigma del educador transformador en contextos de exclusión. Desde el método etnográfico, la entrevista semiestructurada y los conversatorios, la investigación permitió...

social sciences education
  • Universidad de La Guajira
  • DOI: 10.5281/zenodo.16790813
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