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La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia de los proyectos ecológicos en la formación de la conciencia ambiental en los alumnos y alumnas del nivel primario, de la Institución Educativa Enrique Guzmán y Valle, del distrito de Los Olivos. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo,...
El propósito de esta tesis doctoral es dar a conocer la experiencia del proceso de educación ambiental a través de aprendizaje-servicio en la Comunidad Campesina de Cátac (CCC), con la ejecución del proyecto biohuerto ecológico en el proceso de formación profesional de estudiantes de la Escuela Académico Profesional de...
Rodríguez Lozano, Carlos · Zarco Matallana, Verónica · Rodriguez Lozano, M ángeles · Fernández Correas, Sonia · y 2 más
La Educación Ambiental supone un reto importante para la actualidad. Atendiendo a la situación crítica de nuestro planeta y con la obligación moral de sensibilizar al alumno en sus primeros años se pretende, utilizando el carácter interdisciplinario de la Educación Musical, dar a conocer las diferentes posturas y eleme...
El objetivo del presente trabajo es describir las oportunidades pedagógicas que brindan los espacios de educación no formal. Para ello, se aborda la experiencia de la exposición “Geometrías de la Naturaleza”, acogida en el Museo Interactivo de Ciencia (MIC), y que se orientó a la educación ambiental en la primera infan...
Carlos Rafael Rodríguez Solera · María Dolores Villagómez Díaz
La Universidad earth promueve, desde hace 30 años, el enfoque de la sustentabilidad ambiental en sus programas educativos. El Instituto de Investigación y Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana ha realizado estudios sobre el impacto económico, social y ambiental de los graduados de dicha un...
Cristian David Garcia Ceballos · Gloria Yaneth Flórez Yepes
Introducción: La educación ambiental (EA) tradicionalmente se ha trabajado desde la transmisión de conocimientos y prácticas ambientales, sin considerar previamente las propias concepciones sobre el medio ambiente de los estudiantes. Por lo tanto, se debe investigar y comprender cómo los estudiantes interpretan y valor...
Builes Arroyave, Guillermo León · Gómez Úsuga, María Alejandra · Pabón Rúa, Daniel · Yepes Soto, Jessica
RESUMEN: Se presenta en esta comunicación la experiencia del Semillero PiEnCias, de la Facultad de Educación –Universidad de Antioquia, como una estrategia de formación en investigación educativa de maestros del área de ciencias naturales y educación ambiental. El Semillero se creó en julio del 2015 y a la fecha tiene...
Formación de docentesTeacher educationResearchsocial sciences
La investigación analiza la interrelación entre educación disruptiva y sostenibilidad, argumentando que las innovaciones educativas pueden catalizar el desarrollo de sociedades más sostenibles (Johnson, et al., 2012). Se exploran fundamentos conceptuales que conectan metodologías disruptivas con una comprensión sistémi...
Los modelos educativos tradicionales no contribuyen en el educando generando habilidades para pensar y cuestionar, no solo la realidad, sino a sí mismo; esto para construir el conocimiento y competencias fundamentales en la formación y en la vida de los seres humanos . La educación para la salud pública, desde una pers...
Este proyecto tiene como objeto la utilización de los PRAE, no solo como una estrategia para la educación ambiental, sino como un modelo para la enseñanza de las ciencias naturales. En ese sentido, es importante tener presente que los Proyectos Ambientales Escolares, son la estrategia propuesta por el Gobierno Nacional...
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