Buscador de Tesis y publicaciones académicas

Η τεχνητή νοημοσύνη ως εκπαιδευτικό εργαλείο: μελέτη χρήσης από μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Moukas, Dimitrios

Exhibitions, Encounters and Education: Designing a Participatory Workshop for Urban Engagement and Transformative Sustainability Competency Cultivation. A workshop design proposal and analysis for Climanosco

Garza Canales, Ana Karen

Climate change communication faces a persistent gap between knowledge and action. People are increasingly informed about climate change yet often lack the emotional engagement, sustainability competencies, and sense of personal agency needed to take meaningful climate action. Based on the organizational needs of the Sw...

La conception de "l'habiter" dans les bâtiments intelligents. Promesses technoscientifiques, usages situés et apprentissages institutionnels

Odier, Guillaume Eric Roger

Cette recherche interroge la transition jumelée - transition écologique et numérique - à travers l’étude des bâtiments intelligents. Elle analyse l’articulation entre les dimensions techniques, sociales et spatiales à l’œuvre dans les projets de bâtiments “intelligents“ - bâtiment intégrant des technologies connectées...

Inclure les pratiques nocturnes juvéniles dans l'espace public genevois: Une analyse des modes d'action du Service de la jeunesse de la Ville de Genève entre médiation, prévention et participation

Périsset, Matéo

Ce mémoire analyse la manière dont le Service de la jeunesse (SEJ) de la Ville de Genève favorise l’inclusion des pratiques nocturnes juvéniles dans l’espace public genevois. Fondé sur une enquête qualitative combinant observation, entretiens et focus groups auprès des professionnel·le·s du Service, il met en évidence...

As formas de adoecimento mental e as práticas de autocuidado em psicólogo(a)s no Brasil

Sylvia Helena Araujo da Ponte Acario

A saúde mental dos profissionais de Psicologia constitui um domínio de crescente relevância, dado o carácter relacional e emocionalmente exigente da sua prática. Contudo pouco se investiga sobre adoecimento mental e sobre autocuidado em psicólogos(as), talvez pelo estigma de procura de ajuda profissional e impacto na i...

Uma viagem rumo à Literacia Física ao leme da Aprendizagem Cooperativa

Tomás Filipe Leitão Vieira

O estágio profissional assume-se como o culminar de um percurso académico e, simultaneamente, como o início de uma nova etapa no desenvolvimento pessoal e profissional do futuro docente. O presente relatório elaborado por um estudante-estagiário (o autor), retrata a experiência vivida numa escola da cidade do Porto, ma...

Arquitetos de Família: Metodologias para Viabilizar o Acesso à Arquitetura

Ana Filipa Marinho Pires

This dissertation analyses the practice(s) of Family Architects as dispersed and heterogeneous groups that seek to enable access to professional architecture in vulnerable contexts. Starting from the recognition that regulated production of space tends to remain inaccessible to populations with lower economic, politica...

El papel de la orientación educativa ante el encarcelamiento parental: propuesta de un protocolo de detección, acompañamiento e intervención en centros educativos

Aguilar del Río, Lucía

[ES]El encarcelamiento parental constituye una realidad que afecta a miles de niños y adolescentes y puede generar importantes consecuencias en su desarrollo. No obstante, a pesar de su magnitud, este fenómeno continúa teniendo poca visibilidad dentro del sistema educativo español, donde apenas se encuentran referencia...

El Aprendizaje Cooperativo en Educación Física: diseño de una propuesta didáctica basada en el Ciclo del Aprendizaje Cooperativo para mejorar la cohesión grupal y el clima de aula en 1.º de ESO

Alba Díaz, Claudia

[ES]El presente Trabajo Fin de Máster analiza el Aprendizaje Cooperativo como una metodología activa capaz de favorecer el desarrollo integral del alumnado en Educación Física. A partir de una revisión bibliográfica de autores de referencia como Velázquez, Fernández-Río, Pérez-Pueyo y Johnson y Johnson, se estudian los...

“Activa tu cuerpo, transforma tu entorno": una Situación de Aprendizaje mediante la hibridación de Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje-Servicio

Martínez Repiso, Rodrigo

[ES]Este Trabajo Fin de Máster presenta la Situación de Aprendizaje “Activa tu cuerpo, transforma tu entorno”, diseñada para el alumnado de 3º de ESO en el área de Educación Física. La propuesta se fundamenta en la innovadora hibridación de dos modelos pedagógicos activos: el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprend...