El aprendizaje escolar y la construcción del conocimiento matemático en los estudiantes de primer grado de la Unidad Educativa Montessori de la ciudad de Riobamba en el período enero-marzo, 2025
Michelle Stephanie Chimborazo Tuarez
La construcción del conocimiento matemático introduce nuevas perspectivas para el aprendizaje escolar en los estudiantes, al comprender los factores que impactan en la enseñanza es crucial para mejorar los resultados académicos y crear un ambiente propicio para el desarrollo integral de los estudiantes. La investigació...
- Universidad Nacional de La Plata
- DOI: 10.35537/10915/196851