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Alarcón Guzmán, Juan Sebastián · Guzmán Gaitán, Ronald · Cano Muñoz, Yerly · Quintero Ovalle, Yudy Maritza · y 1 más
En concordancia con lo expuesto por Guaman, M, R, (2022). “La identidad cultural es la representación de quienes somos y el territorio al que pertenecemos, es decir involucra el entorno, la historia, los valores, los principios, la cosmovisión, etc. Teniendo en cuenta esta gran importancia, el presente proyecto de inve...
El poder transformador del arte en los niños de 4 a 5 años de los hogares comunitarios los Bulliciosos sede A y sede B: del conflicto al arte una niñez con nuevas oportunidades” se enfoca en explorar cómo las artes plásticas pueden contribuir a promover la convivencia pacífica, Se utiliza un enfoque de investigación cu...
Cárdenas de los Reyes, Nelcy Bibiana · Marín Chicaiza, Laura Victoria · Rodríguez Quintero, Marta Lucero
La propuesta de investigación que se abordó en el proyecto se dirigió a indagar acerca de qué estrategias didácticas fortalecen las habilidades de lectura y escritura en niños y niñas con déficit cognitivo leve. Para lograr esto, se planteó la implementación de una propuesta pedagógica basada en el enfoque del trabajo...
Habilidades de lectura y escriturasocial sciencesDéficit cognitivoeducation
En Colombia, las empresas que requieren licenciamiento ambiental deben ejecutar elPrograma de Arqueología Preventiva para proteger el patrimonio cultural. Una de susfases es la Arqueología Pública, que busca socializar con la comunidad el desarrollo dela investigación, como se ha llevado a cabo en diversas institucione...
Culturasocial sciencesEstrategia pedagógicaIdentidad Cultural
Moreno Cañón, Andrea Nathaly · Forero Gutierrez, Libeth Carolina
El presente proyecto de investigación tiene como propósito la construcción de un plan de negocio, para la proyección de otra sede del colegio Bilingüe San Juan de Dios en la ciudad de Bogotá, con el fin de prestar el servicio educativo a más población, obtener nuevos ingresos para la sostenibilidad y trayectoria de est...
Punto de equilibrioEstudio de mercadoPlan de negocio
Bello Espitia, Carolina Alejandra · Pérez Bravo, Mary Luz · Vargas Ramos, Sindy Marcela
Identificar y analizar las prácticas de crianza violentas ejercidas por familias y cuidadores de niños de 3 a 5 años de edad de un centro de desarrollo infantil del municipio de Tierralta – Córdoba. Se pretende identificar las prácticas de crianza violentas que las familias y cuidadores pertenecientes al Centro de Desa...
Estilo de crianzaPautas de crianzaCrianzasocial sciences
Zableh Torres, Sharina Luna · Barreto Arias, Jhasbleydy Briyit · Hincapié Coronado, Liliana Andrea
El presente proyecto de investigación surge por el acompañamiento directo en el ejercicio del quehacer pedagógico con estudiantes de primer grado del Instituto La Milagrosa de la ciudad de Santa Marta, cuyas edades oscilan entre los 5 y 7 años, en los cuales se ha evidenciado el poco interés por adquirir y fortalecer l...
Atención DispersaJuego dirigidosocial sciencesLectura y Escritura
El desarrollo de esta propuesta académica tiene como finalidad rescatar los saberes interculturales de la población muisca en niños y niñas de la primera infancia, en el ámbito educativo. El enfoque cualitativo busca fortalecer en los participantes, capacidades de adaptación a un nuevo modelo de integración, con el fin...
El ser humano tiene la necesidad de comunicarse constantemente, por eso, la escritura es un medio de información de gran impacto que ayuda a cumplir el propósito del mensaje, esta investigación denominada la huerta escolar un camino hacia la producción textual, tiene como propósito, implementar la huerta escolar como e...
AprendizajeHuerta escolarlanguages and literatureEstrategia pedagógica
Rey Gutiérrez, Leidy Paola · Guana, Yulieth Andrea
Este proyecto surge a raíz de un caso particular para desarrollar las habilidades comunicativas en la estudiante María Ángel, con trastorno del espectro autista (TEA). A partir de esto se encamina y se compromete en implementar estrategias innovadoras que permitan fortalecer la comunicación de la estudiante en el aula...
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