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The use of Environmental Education as a means of encouraging thought and discussion in the classroom may be seen as a tool that would allow us to establish strong ties between facilitators and promoters of this aspect of education with a view to constructing a pedagogical discourse that would have an impact on society...
Recibido 15 de febrero de 2010 • Aceptado 17 de marzo de 2010 • Corregido 05 de abril de 2010 El sistema de desarrollo dominante, con sus políticas neoliberales y enfoques mercado-céntricos contribuye a agravar los problemas socio-ambientales, bajo un contexto de la globalización del mercado. Por eso, la preocupación p...
educationsocietyglobalización y sustentabilidadsocial sciences
Objetivo: abordar teóricamente las estrategias adecuadas para desarrollar una buena conciencia ambiental en nuestros alumnos del nivel superior e involucrarlos dinámicamente en la vida medioambiental. Método: La población cuyo estudio se dio en esta investigacion fueron de 50 estudiantes del Instituto Superior Tecnológ...
Nivel superiorsocial sciencesMedio ambienteMétodos
Desde los inicios de la década de los 70, cuando se organizaban diversos eventos internacionales que destacaban la importancia de la educación para lograr el mejoramiento del ambiente y la conservación de los recursos naturales; en Costa Rica se crean instituciones que ofrecen oportunidad de brindar capacitación en edu...
El siglo XXI ha sido testigo de desafíos ecológicos sin precedentes, entre ellos la contaminación ambiental, el cambio climático y el agotamiento de los recursos naturales, que amenazan cada vez más la estabilidad ecológica, la seguridad alimentaria y el desarrollo sostenible a nivel mundial. En Vietnam, el rápido crec...
natural sciencesearth and related environmental sciences
El presente artículo es una reflexión teórica que busca aportar, desde una perspectiva crítica, a la comprensión y análisis de los procesos educativos que se desarrollan en escenarios de conflicto ambiental. A la luz de las transformaciones del modelo de acumulación capitalista, en las últimas décadas han surgido difer...
Resumen: El presente estudio pretende analizar el concepto de educación ambiental, repasando sus principales corrientes de pensamiento, características metodológicas y sus agentes implicados. Para ello, es necesario conocer perfectamente el concepto de desarrollo sostenible, en torno al cual gira toda la educación en s...
ALDEA programEducación para el desarrollo sosteniblesustainable developmentprograma ALDEA
García Ferrandis, Ignacio · Ochando López, Juan José · Vilches Peña, Amparo
El progresivo deterioro ambiental ha sido motivo de múltiples propuestas para paliar sus consecuencias. Desde los años 70 se toman iniciativas en el ámbito educativo y surge la Educación Ambiental. Mas recientemente se aborda la Educación para el Desarrollo Sostenible y en el 2015 se establecen los Objetivos de Desarro...
Las tendencias de la Educación Ambiental (EA) hoy, se encuentran en proceso histórico que abarca desde la Educación para la conservación de 50´s a 60´s en tránsito a la Educación para el Desarrollo Sostenible en 2015. Este trabajo tiene como objetivo analizar los retos y desafíos de la EA para dar cuenta de lo que suce...
Cet article provient d’un exercice de réflexion sur des pratiques d’innovation pédagogique et de recherches de l’auteur, qui ont donné naissance au projet «Communauté d’Apprentissage pour l’Éducation et l’Action Environnementale», proposition qui se réalise actuellement dans douze municipalités des provinces de Sugamux...
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