Buscador de Tesis y publicaciones académicas

Other 2014

Diseño e implementación de un sitio web y una plataforma virtual de aprendizaje como estrategia para promover el programa de licenciatura en ciencias sociales y educación ambiental de la Universidad de Cartagena.

Castro Cano, Denia Beatriz · Fonseca Bermudez, Karina Luz · Meza González, Nailyn Nailyn

La universidad de Cartagena cuenta con diez (10) facultades suscritas a su academia siendo la Facultad de Ciencias Sociales y Educación una de ellas. En el año 2013 se implementaron algunos cambios como resultado del proceso de autoevaluación que realizó la Universidad, como consecuencia los programas de licenciatura (...

Redes de información; social sciences education Sistemas de información

• Spanish
• DOI: 10.57799/11227/8621

Ver ficha

Other 2023 Acceso abierto

Navegando en la ola: las universidades ecuatorianas hacia el 2050

López de Herrera, Marielsa · Loaiza Sánchez, Kelly · Arias Sinchi, Michelle · Mansutti Rodríguez, Alexander

Navegando en la ola: las universidades ecuatorianas hacia el 2050 presenta, primero, una mirada a la universidad y la formación docente desde su origen hasta la actualidad; y segundo, un análisis de las mallas curriculares de veintisiete universidades que ofrecen las carreras de Educación Inicial (EI) y Educación Básic...

Universidades ecuatorianas Formación de docentes social sciences Educación superior

• Universidad Nacional de Educación
• English

Leer el documento

Tesis de maestría 2017 Acceso abierto

La educación ambiental como componente transversal en la educación media superior: propuesta de modelo de intervención para la Escuela Preparatoria Ing. Pascual Ortiz Rubio, UMSNH

María Estrella Moreno Martínez

Este trabajo tiene como objetivo principal el desarrollar una propuesta de modelo de educación ambiental para el nivel medio superior de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). La propuesta que se presenta tiene como sustento empírico los resultados que arrojó la utilización del instrumento conocid...

13. Climate action 4. Education social sciences Medio ambiente

• Universidad Michoacana de San Nicolás de Hida...
• Spanish; Castilian

Leer el documento

Libro 1995 Acceso abierto

Aula Activa de la Naturaleza. Villamanín (León)

Gómez, Simón · Vara García, Ildefonso · Álvarez, Begoña · Marcos, Arancha

Estudio de la zona de Villamanín en la provincia de León, sobre los aspectos que configuran el medio humano y natural (geología, relieve, paisaje vegetal, fauna, ecosistema, pasado histórico, población, constumbres y viviendas, usos del territorio y recursos) con el objetivo de servir de guía didáctica y documental par...

medio ambiente actividades dirigidas social sciences social and economic geography

• Salamanca : Junta de Castilla y León, Conseje...
• Spanish

Leer el documento

Artículo 2022 Acceso abierto

Environmental education at Geopark Araripe: contribution to the teaching of geography

Oliveira, Bruna Almeida de · Oliveira, João César Abreu de · Sobral, Selton David Cavalcante · Feitosa, Tânia Kelly Mendes · y 9 más

La Educación Ambiental en GeoPark Araripe se basa en un intento de fortalecer visiones de integración e interdisciplinariedad que propicien una reflexión sistemática sobre la diversidad socioambiental dentro de su territorio. En este sentido, el primer paso para llevar a cabo estas acciones es identificar las represent...

Interdisciplinaridade 4. Education Educación social sciences

• Research, Society and Development
• Portuguese

Leer el documento

Artículo 2021 Acceso abierto Revisado por pares 16 citas

Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior

Blanca Estela Gutiérrez Barba · Carlos Alberto Pérez- Ramírez · Julia Guadalupe García-Arce

Los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) constituyen un marco para poder cumplir con los propósitos de la sustentabilidad en sus múltiples dimensiones sociales, económicas y ambientales. Por cuanto, las Instituciones de Educación Superior (IES) pueden ser consideradas como un actor social determinante para impulsa...

330 desarrollo humano Educación 4. Education

• Universidad de Costa Rica
• Mexico
• DOI: 10.15517/aie.v21i3.48160

Leer el documento

Artículo 2023 Acceso abierto

2030 Agenda and Sustainable Development Goals: Contributions of Higher Education Institutions to the Environmental Dimension

Plata Rangel, Ángela María · Holguín Aguirre · Saénz Zapata, Orlando · Callejas Restrepo, María Mercedes

La investigación realizada sobre el compromiso ambiental de 60 instituciones de educación superior (IES) colombianas evaluadas en 2017 permitió conocer su vinculación y compromiso con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A partir de este hallazgo, el propósito del artículo es presentar la rela...

Educación para el desarrollo sostenible Sustainable development social sciences Educación superior

• Universidad de La Sabana
• Colombia
• Spanish; Castilian

Leer el documento

Artículo 2012 Acceso abierto

Conversando con Martí Boada

Altimir, David · Boada, Martí

Se presenta una entrevista con el profesor Martí Boada, geógrafo, naturalista, doctor en ciencias ambientales y profesor colaborador en una asignatura de los estudios del Plan Especial de Maestros Especialidad en Educación Infantil que organiza la Universidad de Vic y Rosa Sensat. En la entrevista se tratan aspectos co...

formación de profesores protección del medio ambiente social sciences educación ambiental

• Spanish

Leer el documento

Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Proyectos Sostenibles en la Educación Superior

María Esther Alcántara Gutiérrez · Luis Miguel León Torres · Vladimir Alexander Gutiérrez Reinoso · Wilmer Anastacio Zambrano Guerrero · y 2 más

Este estudio analiza la implementación de proyectos sostenibles en la educación superior, explorando su impacto en la formación académica y la gestión institucional. Se empleó un enfoque mixto con metodologías cualitativas y cuantitativas para evaluar iniciativas ecológicas en universidades seleccionadas. Los resultado...

social sciences education

• Centro de Investigación y Desarrollo E. Coutu...
• DOI: 10.61384/r.c.a..v5i1.930

Leer el documento

Tesis de licenciatura 2014 Acceso abierto

La obra de arte como recurso para la educación en valores en Educación Primaria

Aránzazu Vilor Barros, Concepción

La escuela es un espacio social en el que se aprende, se comparte y se convive. Las actitudes que se desarrollen dentro de ella serán transmitidas y trasladadas a la sociedad. Los educadores y educadoras tenemos la responsabilidad de dedicar todos los esfuerzos a desarrollar, fomentar y favorecer comportamientos asocia...

Valores (filosofía)-Estudio y enseñanza humanities and the arts arts Arte-Estudio y enseñanza (Primaria)

• Spain
• Spanish

Leer el documento