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La educación es un componente fundamental dentro de la estructura social, puesto que permite la transformación de los individuos mediante el desarrollo de sus capacidades intelectuales, físicas y comportamentales, en estrecha relación con la cultura de cada contexto. En este sentido, la educación rural se enfoca en la...
Carvalho, Yasmim Nunes · Nepomuceno, Aline Lima de Oliveira
La Comisión Interinstitucional de Educación Ambiental de Sergipe (CIEASE) fue creada en 1999, por decreto estatal 18.509. El CIEASE está formado por representantes de los organismos estatales de Medio Ambiente, Educación, Cultura y Deporte, universidades, ONG y sociedad civil. La principal responsabilidad de este comit...
Ruiz-Barrios, Estafanía · Diez-Martínez Day, María Evelyn
Una de las problemáticas actuales es el futuro comprometido del agua, en términos de su sostenibilidad. La educación para la ciudadanía ambiental no ha logrado los impactos esperados en los cambios de hábitos y consumo de la población con relación a este imprescindible recurso. Innovaciones en la educación, que retomen...
La Educación Ambiental asumida desde una perspectiva crítica implica una conexión con escenarios donde ocurren e interactúan procesos naturales, económicos, productivos y culturales. Espacios “concretos” donde la relación sociedades-naturaleza se modela día a día, como una red de espacios de conflicto y de luchas de po...
García Bastida, José Luis · Ruiz Moreno, María del Carmen · Real Rodríguez, Francisco · Romero Díaz, José Miguel · y 2 más
Se introduce al concepto de entorno y se repasan los grandes problemas medioambientales. Se analizan las estrategias que se dan para proteger el entorno a nivel internacional. Se desarrolla la propuesta ecológica de 'la regla de las tres erres' de Greenpeace. Se trata el tema de las energías renovables y la educación a...
ecologíaprotección del medio ambientemétodo educativosocial sciences
Rodríguez Angarita, Tania Elena · Mora Penagos, William Manuel||
Esta investigación se encuentra en su fase de formulación en el Doctorado en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, Colombia. Tradicionalmente los espacios no convencionales de educación (museos de ciencia, parques naturales y jardines botánicos entre otros), han cumplido un papel imp...
Educación ambientalsocial sciencesEspacios no convencionales de educaciónEducación en ciencias
El huerto escolar se constituye como un instrumento pedagógico enmarcado en la educación ambiental, que favorece que los alumnos 1se aproximen al entorno natural a través de la interdisciplinariedad y globalidad de éste, contribuyendo al desarrollo de las competencias básicas y del desarrollo integral de los alumnos. E...
I. Dedicatoria II. Agradecimientos o reconocimientos III. Resumen IV. Palabras claves/ Keywords V. Introducción 1. Titulo 2. Planteamiento del Problema de Investigación 2.1. Descripción del problema 2.2. Pregunta problema 3. Objetivos 3.1. Objetivo General 3.2. Objetivos específicos 4. Justificación 5. Marco de referen...
Educación ambientalEvaluación del impacto ambientalEnvironmental awarenessenvironmental engineering
Resumen: El contexto, la investigación tiene como objetivo analizar la percepción de los estudiantes del Colegio Estadual del Paraná sobre el lugar y su entorno, con miras a proyectos de desarrollo en la educación ambiental. El área espacial es el Colegio Estadual del Paraná y entorno. La investigación empírica se llev...
Las universidades tienen una responsabilidad ineludible en la resolución de las problemáticas ambientales, de las que son contribuidoras. El paradigma de la sostenibilidad ha llegado a la práctica universitaria traduciéndose en actuaciones de ambientalización curricular y de gestión ambiental, pero también de responsab...
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