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Las universidades tienen una responsabilidad ineludible en la resolución de las problemáticas ambientales, de las que son contribuidoras. El paradigma de la sostenibilidad ha llegado a la práctica universitaria traduciéndose en actuaciones de ambientalización curricular y de gestión ambiental, pero también de responsab...
Anexo 1. Entrevista, Anexo 2. Tabulación de Encuestas, Anexo 3. Consentimiento Informado, Anexo 4. Matriz Evaluación de Impacto Ambiental Real, Anexo 5. Hoja de ruta para evaluación de impacto ambiental La educación ambiental se plantea como un proceso que contribuye a la creación de conciencia, adaptación y respuesta...
Desarrollo sostenible y comunidadEducación ambientalenvironmental engineeringDesechos sólidos
Luis Gómez, Alberto · Souto González, Xosé Manuel · Hernández del Águila, Rafael · Sáez Ortega, Pedro · y 1 más
La obra reúne las siguientes ponencias: 'Cultura, ciudadanía y reforma educativa en el área de Ciencias Sociales (12-18): materiales curriculares y problemas de la vida cotidiana', muestra el marco de la reforma trazado en la LOGSE y expone la propuesta de diseño curricular elaborada por el grupo Asklepios, planteando...
geografíamétodo de enseñanzaenseñanza secundariamedios de enseñanza
Valdemiro Severiano Filho · Ana Beatriz Câmara Maciel
RESUMO A sociedade civil organizada, no atual contexto histórico, apresenta diversas formas de ativismo social de bases locais. Estes movimentos sociais se articulam em redes de cooperação e sociabilidade, sugerindo a participação política de indivíduos e a conscientização de sua importância no papel de construção e ma...
Este trabajo de grado, se fundamenta en diseñar una estrategia de enseñanza para la educación ambiental a través del uso de las TIC, cuyo objetivo principal, es valorar el impacto del uso de estas en los estudiantes de grado octavo de la I. E Luis Carlos Galán, con el fin de contribuir a la mitigación de la problemátic...
Estrategias de enseñanzaEducación ambientalTecnología educativa4. Education
Elaborar perguntas bem estruturadas e coerentes é fundamental quando se pensa em metodologia e objetivos de pesquisa. O objetivo deste artigo foi o de discutir as inquietações formuladas por doze pesquisadores do campo da Educação Ambiental, entrevistados por Arias-Ortega (2013), e colocá-las em forma de perguntas. As...
sociologysocial sciencesEducação AmbientalFundamentos da Educação
Iribarren, Luciano Rodrigo · Guerrero Tamayo, Yamile Katherine · Garelli, Fernando Miguel · Dumrauf, Ana Gabriela
Con la intencionalidad de aportar a una formación docente descolonizadora en educación en ciencias naturales, ambiental y en salud, presentamos la reconstrucción narrativa de un proceso de formación docente en educación ambiental. Enfocado desde el pensamiento ambiental latinoamericano, este artículo fue implementado d...
EDUCACIÓN AMBIENTALhttps://purl.org/becyt/ford/5.3FORMACIÓN DE DOCENTESsocial sciences
Palmieri, Mayara · das Flores de Azevedo, Ruan · Gomes dos Santos, Raquel · de Souza, Izabela
Este trabajo buscó identificar las percepciones de los sujetos de investigación respecto a los Cambios Climáticos por medio del análisis de contenido de los trabajos de Educación Ambiental publicados en la plataforma EArte, presentando el Estado del Arte. Estas percepciones fueron identificadas en ocho de los diez trab...
A lo largo de esta publicación, los diferentes autores-colaboradores, desarrollan distintas cuestiones relacionadas con la educación. Temas como la motivación del profesorado, la innovación, la importancia de la labor docente o el desarrollo de la competencia docente en distintos ámbitos educativos. Por otro lado, trat...
One of the most original aspects of the curricular model that derives from the current Ley de Organización General del Sistema Educativo (LOGSE) is, without a doubt, the incorporation in this model of the different transverse topics; that is to say, the incorporation of certain main ideas that have to be present in all...
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