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Las estepas son ecosistemas que bajo la apariencia de un paisaje árido y monótono, esconden una gran biodiversidad. Frecuentemente se desarrollan en estos ambientes especies florísticas y faunísticas endémicas que constituyen un gran patrimonio medioambiental. Por otra parte, pueden ser lugares que generen usos product...
Gracias a las jornadas de capacitaciones, talleres, sensibilizaciones y educación ambiental desarrolladas a través del proyecto “Conservación de Animales y Ambientes Silvestres de la Amazonia – CASA”, se han fortalecido los vínculos con las instituciones educativas y las comunidades del Departamento de Caquetá. Con el...
biological sciencesAgriculture (General)QH1-278.5Natural history (General)
El trabajo corresponde a la investigación pedagógica que se desarrolla en el Ciclo Corto, de la carrera de Geografía en la Universidad de Cienfuegos. En el mismo se fundamenta la relación de la educación ambiental con el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Disciplina Geografía Física, además de la fundamentación de...
proceso de enseñanza-aprendizajeEnvironmental sciencesmedio ambienteAgriculture (General)
Se presenta un trabajo educativo relacionado con una experiencia didáctica de educación ambiental desde la geografía en la escuela multigrado de la localidad de El Coipo, comuna de Monte Patria, Región de Coquimbo, Chile. En este establecimiento educacional existe la necesidad de implementar estrategias educativas rela...
El presente trabajo se titula: “imaginarios ambientales en los estudiantes de pregrado de la facultad de ingenierías y arquitectura de la universidad de Pamplona Norte de Santander”. Para este estudio se realizó una investi- gación de carácter cualitativo con un enfoque comprensivo estructurada en tres momentos: descri...
Informe que sintetiza patrones y problemáticas recurrentes en el uso público de Parques Nacionales de Chile, a partir de la revisión de sus planes de manejo oficiales. El documento compila extractos comentados de unidades como Conguillío, Vicente Pérez Rosales, Llanos de Challe, Nonguén, Bernardo O’Higgins, Archipiélag...
Ojeda Barceló, Fernando · Perales, Francisco Javier
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) pueden constituir una herramienta de primer orden para la Educación Ambiental para la Sostenibilidad (EApS), pero todavía existe cierta reticencia por parte de educadores ambientales a hacer un uso de ellas de forma habitual. El objetivo fundamental de este trabaj...
Internet4. Educationsocial sciencesTecnología de la Información y Comunicación (TICs)
Alexandra Barahona · Claudia Campos · Carina Llano · Laura Nudelman · y 1 más
Las áreas naturales protegidas (ANPs) son un excelente escenario para las acciones de Educación Ambiental para la Biodiversidad (EAB). El objetivo fue analizar las redes de actores sociales que los guardaparques identifican como implicados en la EAB de las ANPs. Las relaciones que establecen con los actores y las propu...
Rey Manuel Quintana Martínez · José Roberto Espinoza Prieto · Ana Celia Gutierrez Olivas
La mejor manera de aprender, es haciendo las cosas, el interactuar de los alumnos con el medio ambiente de una Granja, convivir directamente con animales de interés zootécnico, participar en laboratorios de productos lácteos y/o de cárnicos, de composteo, de reciclado, etc. permite reforzar el conocimiento, las compete...
Hirschfeld, Gisela Andrea María · Caminos, Rafael · Vidal, Mary Elizabeth · Nores, María Jimena
Nuestro desafío es brindar información sobre la biodiversidad y los ecosistemas nativos argentinos y favorecer actitudes de valoración del medio ambiente y de la identidadregional, con la participación de los niños como multiplicadores de saberes. Abordamos nuestra propuesta desde la Educación Ambiental y la Educación...
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