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Zalazar-Diez, Rafael · Cabrera-Martínez, Félix A. · Roque-Fraile, Ania · Guirola-Marcheco, Odalys
A partir de la década del noventa, la preocupación de un amplio segmento de la sociedad cubana por los problemas relacionados con el medio ambiente generó proyectos para su recuperación, preservación y, sobre todo, para fomentar en la población una cultura ambientalista. La Mina de Pinares, pequeña comunidad enclavada...
El objetivo es determinar los mecanismos de la construcción del campo de la Educación Ambiental (EA) y el tránsito hacia la interdisciplinariedad de ella saberes y conocimientos para realizar: análisis, diagnóstico, participación e intervención en la población para construir conciencia sobre el cambio en la relación de...
Este capítulo fundamenta el valor del títere como un potente recurso didáctico e interdisciplinar capaz de unir la emoción con la razón para generar aprendizajes significativos. Bajo el marco del proyecto de innovación TitiriUva, se presenta una propuesta que integra las matemáticas, las ciencias y la educación ambient...
Colombia, con más de cincuenta mil especies y 31 millones de hectáreas protegidas, posee la segunda mayor diversidad biológica mundial. Sin embargo, la pérdida de biodiversidad, principalmente atribuible a factores humanos, amenaza ecosistemas y sociedades. La conservación se torna ética y moral, involucrando decisione...
El objetivo es presentar los resultados del Club de Educación Ambiental y Sostenibilidad (EAS) durante el ciclo escolar 2018-2019 en una escuela primaria de alta marginación. El Club se ofreció como estrategia para favorecer la adopción y apropiación de ecotecnias. El diseño, desde la complejidad, consideró: 1) el anál...
Carlos Humberto Barreto Tovar · Laura Alejandra Cantor Balvin
La mesa relacionada con enseñanza de la Biología, educación ambiental e interculturalidad, se configuro con la presentación de diez ponencias de trabajos de investigación realizados en Chile y Colombia, en donde las estas se hilaron a través de una pregunta problema que fue ¿Cómo podemos involucrar los procesos de inte...
En este trabajo se estudia la manera en que estudiantes del Grado de Educación Primaria se plantean interrogantes sobre el agotamiento de recursos y la generación de residuos tras la lectura de un escenario cuando realizan un Trabajo Interdisciplinar siguiendo la metodología ABP. Se han analizado las grabaciones en víd...
En este trabajo, presentamos una experiencia de extensión universitaria llevada a cabo en la Universidad Nacional de Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur (UNTDF) durante el año 2022. Para esta iniciativa, se conformó un equipo extensionista integrado por docentes de la universidad y estudiantes de la ca...
La investigación en pedagogía social y educación ambiental ha contribuido a desarrollar la aplicación de procedimientos metodológicos cualitativos de muy diverso tipo: estudio de casos, investigación-acción participativa, estudios prospectivos, etnografías educativas, grupos de discusión o entrevistas, entre otros. La...
Sonia Echeverry Hernández · Carlos Alberto Méndez Puentes
En general, los ecosistemas de bosque seco tropical no han sido suficientemente estudiados en comparación con otras zonas de vida, de allí se deriva la importancia de realizar este estudio en el Centro de Investigación y Educación Ambiental La Tribuna, asentamiento antiguo de explotación petrolera, con el objeto de est...
agriculture, forestry, and fisheriesagricultural and veterinary sciences
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