Η αποτελεσματικότητα της χρήσης επιτραπέζιων παιχνιδιών στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε τάξεις ενηλίκων
Autoría no especificada
Η ένταξη των επιτραπέζιων παιχνιδιών στην εκπαίδευση δεν αποτελεί νέα πρακτική. Η δημιουργικότητα που τη συνοδεύει, ωστόσο, έχει προσδώσει μια ανανεωμένη διάσταση στη διδασκαλία της γλώσσας (Karasimos, 2020). Έρευνες έχουν αναδείξει τη συμβολή των επιτραπέζιων παιχνιδιών στην ενίσχυση των κινήτρων, της συνεργασίας και...
- National Documentation Centre (EKT)
- DOI: 10.12681/eadd/62215