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O histórico de desigualdade no uso e posse das terras agricultáveis impulsionou o surgimento de políticas públicas de reforma agrária no Brasil. A principal dessas políticas, é a criação de assentamentos de reforma agrária, nos quais os assentados, além de receber um lote de terra para seu uso, são beneficiários de out...
Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAEs), se han constituido en una estrategia política para fomentar la Educación Ambiental (EA), de los ciudadanos del territorio colombiano. En este sentido la presente investigación aporta al fortalecimiento de los PRAEs a través de la herramienta denominada “Herramienta didáctica...
La presente investigación tiene como objetivo principal de Determinar la influencia de competencias digitales en la educación hibrida en docentes de la institución educativa Cusco. Cusco, 2022. El estudio es de tipo aplicado con enfoque cuantitativo, nivel correlacionalcausal; se aplicó el método hipotético-deductivo y...
Los esfuerzos para lograr la transformación del sistema educacional colombiano, constituyen un paradigma concretado según las condiciones de cada comunidad. La universidad posee condiciones para crear una red de multiplicadores en la transformación de la comunidad, donde se expresan los intereses y promueve la particip...
Comunidad educativaEducación ambientalValores ambientalessocial sciences
La educación para el desarrollo hace referencia a un proceso educativo de generar conciencia crítica sobre la realidad mundial, regional y local. También facilita herramientas para la participación y la transformación social en claves de justicia, solidaridad y compromiso. Para caracterizar la educación para el desarro...
social scienceseducación socialcooperación internacionaleducation
Se analiza la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el currículo de Educación Primaria. Los ODS son un conjunto de metas globales adoptadas por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. El abordaje de desafíos como la pobreza, el h...
educación para el desarrollo sostenibleExtremaduraObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)social sciences
El tema ambiental no se puede limitar al conocimiento del Ecosistema, su funcionamiento y conservación, ni al estudio de las problemáticas causadas por la contaminación. Lo ambiental es mucho más complejo, porque involucra a la organización social y la intrincada red de relaciones humanas que los hombres tejen entre sí...
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el uso de la plataforma Moodle y el aprendizaje autónomo en la Escuela de Educación Primaria de la Facultad de Educación de una universidad de Trujillo el 2021. La investigación fue de tipo de correlacional descriptiva. Además, este estudio c...
social sciencesEvaluación de aprendizajeAprendizaje (educación superior) - Metodologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente estudio tiene como objetivo determinar la influencia que ejerce la aplicación de las 3RS (reducir, reutilizar y reciclar) en la conservación ambiental en los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa N° 787 – Almirante Miguel Grau – UGEL 06 – Chaclacayo – 2018. El enfoque de la in...
Conservación ambientalsocial sciencesAplicación de las 3RSeducation
Andrea Marianita Rodríguez Narváez · Angelica María Narváez Figueroa · Nadia Katherine Narváez Figueroa · Mary Patricia Quilambaqui Montesdeoca
La investigación tiene por objetivo determinar cómo la gamificación interactiva permite el desarrollo de destrezas cognitivas, experimentales, psicomotoras y el trabajo en equipo en niños de educación inicial durante el aprendizaje del entorno ambiental y cultural. Se utilizó un enfoque de métodos mixtos, en el que los...
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