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El impacto social del proyecto reflejo aspectos en la educación, a través de los talleres y sus guías didácticas en aspectos en la educación ambiental. Las principales poblaciones fueron de escuela, aunque también participaron estudiante de colegio de los cantones de San Ramón, Palmares, Grecia ,Cartago, San José y Ala...
Jiménez Aleixandre, María del Pilar · Bravo Torija, Beatriz · Puig, Blanca
Se proponen actividades que sirven para promover la aplicación de la competencia científica en las clases de ciencias naturales de la educación secundaria obligatoria sobre la cadena alimentaria, la gestión de la energía en los ecosistemas y sobre el fenotipo dependiendo del contexto ambiental para un determinado genot...
educación científicaactividades escolaressocial sciencesciencias de la naturaleza
Durante el segundo semestre de 2007, nos visitó el abogado norteamericano Stanley N. Alpert, quien compartió a través de unas charlas con la comunidad académica de la Universidad Libre, Sede Cartagena2 y de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo, TECNAR, su experiencia en los Estados Unidos con la educación clínic...
Urkidi Elorrieta, Pello · Correa Gorospe, José Miguel
El proyecto Acción de la Escuela en Favor del Medio Ambiente está coordinado por el Centro de Investigación Educativa e Innovación de la OCDE.Se exponen las ideas fundamentales del proyecto, ilustradas con ejemplos y casos de estudios de la aplicación de esta experiencia en el País Vasco. Finalmente se relacionan las d...
desarrollo profesionalPaís Vascomedio ambientesocial sciences
Susanne Menzel · Ana Cáceres Palavecino · Enrique Zambra Araneda
La Organización de las Naciones Unidas ha realizado un interesante llamado a la comunidad mundial parala celebración del decenio 2005-2014, declarado como "Década de la educación para el desarrollo sostenible".Este llamado surge ante la evidencia de que hoy en día vivimos una situación de auténtica emergenciaplanetaria...
Aguas Herrera, Carla Fernanda · Chuquín-Solís, Katherine Estefanía · Guerra-Dávila, Eric Oswaldo · Guerrero-Bolaños, María Fernanda · y 4 más
Esta obra, derivada del ciclo de conferencias "Mujeres Liderando Cambios" (2025), se aparta de la lógica educativa unidireccional para proponer una visión de la enseñanza como un acto político, afectivo y multidireccional. Se concibe a la educación como un territorio de saberes diversos y transformación social. El text...
Durante la pandemia por el Covid-19, en Ecuador se viralizó el mensaje en el que se oía de voz de un niño que justificaba la tardanza de la entrega de su tarea. Este audio, más allá del revuelo, mostró que en las desigualdades sociales que aterrizan en el aula convergen diversos factores sociales, culturales, económico...
El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre estrategias virtuales de aprendizaje y pensamiento crítico en estudiantes del segundo año de educación en una universidad nacional de Arequipa (UNA), utilizando un enfoque cuantitativo con modelo básico de corte transversal y diseño no experime...
Estrategias de aprendizajeEstudiantessocial sciencesUniversidades
The article presents the results of a quantitative research consisting in the analysis of the environmental beliefs and behaviors of Chilean adults from five areas in the city of Talcahuano and their relation to their sociodemographic characteristics. The research aims at providing background information on adult’s env...
Nunes Filho, Fernando Afonso · Barbosa Osório, Neila · Gabriel de Souza Borges, Sharles
Este trabalho objetiva demonstrar por escrito a revitalização/ recuperação da área degradada às margens do Córrego Angico, que corre nas imediações da Comunidade Quilombola de Malhadinha, que por sua vez faz parte do município de Brejinho de Nazaré-Tocantins, Brasil. As ações consistiram na recuperação, consorciadas co...
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