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El Proyecto de Acción Regional de Educación, Formación y Sensibilización de Públicos sobre Cambio Climático en el Departamento de Risaralda, orienta la implementación y ejecución de acciones tendientes a transformar los hábitos y costumbres de la sociedad de Risaralda relacionados con las causas y consecuencias del fen...
Guevara Herrero, Irene · Pérez Martín, José Manuel
El crecimiento de la población humana en el planeta hasta casi los 10.000 millones de personas supone una necesidad elevadísima de consumir recursos naturales. La sobrepoblación y nuestros estilos de vida han provocado una crisis ambiental sin precedentes, que en los últimos 50 años ha reducido en dos tercios la biodiv...
Brasil tiene una inmensa diversidad étnica, lingüística y cultural y, a pesar de la gran cantidad de comunidades de quilombolas en Brasil, todavía son causadas por desastres y la falta de reconocimiento de sus tierras, más los problemas sociales que enfrentan estas comunidades, como el acceso a salud y saneamiento bási...
El consumo sustentable es un hábito que requiere ser creado y fomentado desde temprana edad, vinculando al ser humano como un ciudadano con capacidad de decisión y aporte a su comunidad, el cual debe analizar las diferencias entre los productos y la real necesidad de los mismos en su cotidianidad. Este proyecto se prop...
OBJETIVO: Analizar los resultados del quinto laboratorio de innovación social aplicado a la educación superior en Guatemala. MÉTODO: La investigación adoptó un paradigma constructivista, con un enfoque mixto. Se aplicó un diseño concurrente, dándole prioridad al método cualitativo. Para este estudio, se tuvo una muestr...
Esta investigación supone un acercamiento al análisis de uno de los recursos didácticos más valorados en el proceso de formación inicial del profesorado de ciencias naturales (Morcillo et al. 1998). Se trata de las Prácticas de Campo. Se analiza este tipo de actividad a la luz de las concepciones de estudiantes de la L...
Educational methodsActive learningsocial sciencesMétodos de enseñanza
La presente investigación que tuvo un enfoque cualitativo y su objetivo central fue describir y analizar las actitudes hacia el cultivo de la conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer, antes y después del programa “Mi naturaleza” con el fin de determinar si era po...
Fomento educación ambientalsocial sciencesÉtica ambiental y reciclajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Con objeto de promover la Educación Ambiental y con ánimo de clarificar algunos conceptos erróneamente asumidos, el presente estudio consiste en una propuesta didáctica sobre el cambio climático: sus causas, consecuencias y propuestas o acciones de mejora. El objetivo es formar, concienciar y sensibilizar a los estudia...
Ilustraciones, gráficos, tablas Esta tesis desarrolla una propuesta metodológica micro curricular para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de la contabilidad ambiental (CA) en los programas de contaduría pública. Para ello, se caracterizan las propuestas existentes y la coherencia de las asignaturas en CA de las univer...
social sciencesContabilidad - Enseñanza superior - Antioquia (Colombia)Planes de estudio universitario - Antioquia (Colombia)sustentabilidad
El paradigma de esta investigación es cualitativo, en el que se establecen las características de un grupo social, el cual corresponde a los principales actores del proceso de educación contable ambiental en los programas de Contaduría Pública en Antioquia. La educación en CA se constituye en un nuevo aprendizaje para...
social sciencesContabilidad - Enseñanza superior - Antioquia (Colombia)Planes de estudio universitario - Antioquia (Colombia)sustentabilidad
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