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Nolasco-Arizmendi, V. A. · Tejeda-Zúñiga, S. · Hernández-González,, S.
Como motor de cambio social las Instituciones de Educación Superior juegan un papel preponderante en la reconstrucción de las sociedades actuales, consideradas como un escenario clave para asentar las bases de una educación para la sustentabilidad frente al cambio climático. Es así que a partir de la adopción del proto...
A continuación, se presenta el contenido de la investigación desarrollada sobre la construcción e implementación de una estrategia didáctica sobre el conocimiento y legado arqueológicos y biológico de la Quinoa. Según Pedraza N, I. (2003), es pertinente señalar que el siglo XXI nos invita a iniciar un nuevo modo de vid...
El desarrollo sostenible es un proceso de cambio en el cual se busca satisfacer las necesidades humanas sin comprometer la capacidad de carga de la tierra. Es el manejo y conservación inteligente de los recursos a fin de las generaciones futuras también puedan desarrollarse.Una estrategia basada en la convicción de que...
En la ciudad de Santa Marta se busca solucionar la falta de acceso que hay actualmente en educación superior así como la desarticulación existente entre el sistema de educación superior actual con las actividades económicas predominantes en la región y con las proyecciones económicas futuras. Para resolver esta desarti...
social sciencesEducación superiorUniversidades - Aspectos sociales - Santa Marta (Colombia)Universidades
Esta investigación describe la actitud tecnológica de los docentes de educación física en docentes de educación física en la ciudad de Manta frente al uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han pasado de ser simples herramientas a una parte fund...
Tecnología de la informaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Innovaciones educativassocial sciences
La presente investigación tuvo como objetivo principal: Determinar la relación entre el las tecnologías de la información y comunicación y la educación virtual en una institución educativa de nivel secundaria, Ica 2022, El tipo de investigación fue básica de diseño no experimental, nivel correlacional. Una población 66...
María del Mar Ordoñez Ardila · Jonathan Andrés Mosquera · Elías Francisco Amórtegui Cedeño
En el presente artículo se expone una descripción narrativa y reflexiva acerca del proceso de aprendizaje, obtenido a partir de la convocatoria denominada Jóvenes investigadores e innovadores para el Departamento del Huila No.856, otorgado en el año 2019 en modalidad de beca-pasantía; la cual es desarrollada anualmente...
Parra Carvajal, Laura · Prieto Muñoz, Jesica Johanna
La dinamización es entendida como la capacidad de hacer o emprender acciones estimuladas hacia el desarrollo sociocultural y del pensamiento, para que cobren mayor importancia y relevancia en la actividad pedagógica. Es por eso que este trabajo fue propuesto con el fin, de que los estudiantes no fueran forzados a hacer...
En la presente investigación tuvo como finalidad; determinar la relación entre la retroalimentación formativa y la educación remota en los estudiantes del Ceba José Abelardo Quiñones Gonzales del distrito de Oyotun. Su metodología fue de enfoque cuantitativo de tipo básica, su diseño fue no experimental correlacional d...
Reyna Marisol Linares Mazariegos · Cristian Tovilla Hernández · Juan Carlos De la Presa Pérez
El manglar constituye un ecosistema irremplazable, del cual las comunidades humanas extraen diversos recursos para sobrevivir. Resulta fundamental divulgar la importancia de este ecosistema como refugio de muchas especies de la flora y la fauna así como el uso racional del mismo. La educación ambiental es necesaria par...
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