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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Representaciones sobre las prácticas curriculares en colegios colombianos y brasileros

Roberta Flaborea-Favaro · Sonia Teresinha de Souza Penin

This article presents the results of a postdoctoral research study aimed at identifying and analyzing the perceptions of school administrators, public school teachers, and interns regarding initial practical training through case studies, two conducted in Sao Paulo, Brazil, and four in Bogotá, Colombia. Using a qualita...

social sciences education
  • Universidad de los Andes
  • DOI: 10.18175/vys17.1.2026.1
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Salud mental en la infancia: ¿qué nos dicen los niños y niñas en la escuela?

Yudy Ximena Rivera Pulido

Mental health has been the subject of multiple investigations in different fields of knowledge. While there are definitions framed in laws and models, there is no consensus. In recent years, research on mental health has noted the increasing number of disorders and needs among children. However, it was only recently th...

social sciences psychology and cognitive sciences
  • Universidad de los Andes
  • DOI: 10.18175/vys17.1.2026.3
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Capítulo de libro 2026 Revisado por pares

Capítulo 13: La gestión de riesgos empresariales como eje estratégico para la sostenibilidad y la competitividad organizacional

Dora Lilia Garrido Hurtado · Alexandra Forero Mendoza · Enna Alexandra Valderrama Cardona

La alta incertidumbre económica, social y tecnológica ha evidenciado la importancia de la gestión de riesgos empresariales (GRE) como componente estratégico para la planeación y el desempeño de las organizaciones. Este estudio buscó identificar, desde un enfoque teórico, cómo la GRE se ha convertido en un elemento cent...

economics and business social sciences
  • Fondo Editorial de la Universidad Nacional Ex...
  • DOI: 10.59899/ges-cono-86-c13
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Lived experiences of metacognitive awareness emerging among teachersin training

Dalia Madera

This study examines the transformative experiences of pre-service teachers as they develop metacognitive awareness during their pedagogical practices. Grounded in Husserlian transcendental phenomenology and analyzed using Colaizzi’s method, the research explores how these future educators become aware of their own cogn...

social sciences education
  • Universidad de los Andes
  • DOI: 10.18175/vys17.1.2026.2
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Erosión costera y vulnerabilidad litoral en Moñitos (Córdoba, Colombia): interacción entre cambio climático y presión antrópica

Paola Patricia Moreno Florez · Carlos Andrés Caro Camargo · Diego Fernando Gualdrón

El presente estudio evalúa el impacto del cambio climático en la dinámica de retroceso de la línea de costa del municipio de Moñitos (Córdoba, Caribe colombiano) entre 1990 y 2023, integrando herramientas de teledetección, análisis multitemporal y correlación climática. A partir del procesamiento de imágenes Landsat y...

natural sciences earth and related environmental sciences
  • Asociacion Espanola de Geografia
  • DOI: 10.21138/bage.3786
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Artículo 2026 Revisado por pares

Deep Learning for Monthly Precipitation Prediction in Mountainous Terrain: From Individual Architectures to EnsembleStrategies

Manuel Ricardo Pérez Reyes · Marco Javier Suárez Barón · Óscar Javier García Cabrejo

We evaluate hybrid deep learning architectures and ensemble strategies for monthly precipitation prediction over Boyacá, Colombia (3,965 CHIRPS grid cells, 145–5,490 m elevation, horizons 1–12 months). Three spatial encoding paradigms are compared: convolutional (ConvLSTM), spectral (Fourier Neural Operator hybrids), a...

engineering and technology
  • Copernicus GmbH
  • DOI: 10.5194/egusphere-egu26-39
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Capítulo de libro 2026 Revisado por pares

Anthropology of Violence: A Review from the Haitian Perspective

Brandon René Barrientos Martínez · Mauro Noguera Salas

Violence is a phenomenon that has hindered state consolidation in Latin America. In this context, Haiti represents an emblematic case, marked by ungovernability and insecurity, whose consequences have had a considerable impact at both the national and regional levels. Violence exacerbates and perpetuates the multiple b...

  • Escuela Superior de Guerra
  • DOI: 10.25062/9786287818484.08
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Maestros-en-formación: hacerse consentido en la enseñanza

Yoli Marcela Hernández Pino · Luis Guillermo Jaramillo Echeverri

What makes studying at a normal school distinctive in the preparation of future teachers is that training occurs through the practice of teaching. This is a relational experience that extends beyond the curriculum and transcends the classroom, particularly because individuals inhabit both the positions of student and t...

social sciences education
  • Universidad de los Andes
  • DOI: 10.18175/vys17.1.2026.8
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

<b>Primer registro de una mutación tipo Ino en </b><b><i>Brotogeris versicolurus </i></b><b>(Psittacidae) en la Amazonia colombiana</b>

Luis M Betancourt · Francisco Javier Alonso Acero

Documentamos el primer registro de una mutación de melanina tipo Ino en Brotogeris versicolurus silvestre, observado en diciembre de 2024 en Leticia, Colombia. El individuo exhibía un plumaje de color amarillo dorado, ojos rojizos y patas pálidas, una combinación de rasgos consistente con una mutación de melanina de ti...

biological sciences natural sciences
  • Asociación Colombiana de Ornitología
  • DOI: 10.59517/oc.e631
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Editorial 17-1

Cristian Alejandro Cortés García · Nicolás Aguilar-Forero

  • Universidad de los Andes
  • DOI: 10.18175/vys17.1.2026.0
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