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En este ensayo se analizan los programas de estudio del nivel medio básico de México en el campo de formación, exploración y comprensión del mundo natural y social, relacionado con la educación ambiental para la sustentabilidad y las implicaciones que se pueden derivar para la docencia (estos programas tienen un caráct...
Debido al creciente deterioro del patrimonio ambiental colombiano y a la consecuente escasez de recursos naturales (Vélez,2006), la República de Colombia se empieza a interesar en la conservación del ambiente de manera significativa, sin desmeritar cualquier antecedente de esta índole con anterioridad, es en el momento...
deterioroenvironmental engineeringengineering and technology
Muriel Ruano, Eulalia Esperanza · Rosero Realpe, Ingrid Catherin
La descripción de los principales hitos internacionales y la exploración de los factores que han incidido en la educación ambiental en Colombia tienen como propósito contribuir a la reflexión y explicación acerca de su naturaleza, las tensiones y discusiones que se generan en torno a su validez como estrategia para la...
Taborda Agudelo, Olga Lucía · Vizcaíno Herrera, Laura
La educación ambiental se ha posicionado como un proceso transversal dentro de la concepción programática de los componentes ambientales, tanto a nivel nacional como a nivel local. Por tal motivo, se ha proyectado la inclusión de este proceso dentro de los esfuerzos de conservación, restauración e investigación en la m...
Estrategias de aprendizajeEducación ambientalCiencias naturales - Enseñanza elementalEstudio de la naturaleza
Ofir Rodríguez-Palomino · Rafael-Fernando Oyaga-Martínez · Fausto Pineda Vides
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la restauración como estrategia de educación ambiental para la institución educativa Bilingüe Awa Inda Zabaleta Sede Awa Su, Corregimiento de Llorente, Municipio de Tumaco en Colombia. El estudio utilizó un enfoque cualitativo bajo el paradigma interpret...
Marleny Cardona Acevedo · Martha Lucía García Naranjo
En este capítulo se presenta una reflexión sobre la crisis de la modernidad y el pensamiento del sujeto en el que se desconoce su naturaleza social para centrarse en una perspectiva individualista que reduce y no permite visibilizar las condiciones sociales, naturales y ambientales de la Educación Ambiental. En contras...
González, Luis Guillermo · Melo, Cesar Olimpo · Flórez, Gustavo Adolfo
El trabajo se desarrolló en el Instituto Técnico La Nueva Familia de Duitama y propone como eje de intervención la dinamización del Proyecto Ambiental Escolares (PRAE) como estrategia para integrar saberes y prácticas de la educación ambiental. Se estableció la caracterización de los alcances del proyecto ambiental esc...
Spa: Producto de las reflexiones propiciadas en relación con las estrategias abordadas en el Seminario Taller, los participantes se organizaron en grupos de trabajo, con el fin de avanzar en la construcción de documentos que recogen el estado actual y algunas de las proyecciones de: a. Los Comités Interinstitucionale...
Ángela María Bedoya Mejía · Alejandro Agudelo Agudelo · Adriana Milena Poveda Sáenz · Jorge Andrés Molina Benítez · y 1 más
Reviste importancia y necesidad proveer a las universidades, desde los Proyectos Universitarios de Educación Ambiental -PRAU-, de herramientas metodológicas para incorporar la dimensión ambiental en los currículos de los programas que ofrecen. La Corporación Universitaria Lasallista, integrante como sector académico de...
Álvarez causil, Lina María · Peñate Grondona, Leidys Paola
La investigación surge a partir de identificar la falta del factor emocional en la educación ambiental en los estudiantes de la Institución educativa José María Córdoba. El objetivo principal fue proponer estrategias socioafectivas que permita incentivar hábitos responsables hacia la Educación Ambiental. Se manejó un d...
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