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Aldri Frinaldi · Angga Putra Tri Rezeki · Adil Mubarak · Nora Eka Putri · y 2 más
Introducción: Los estudios sobre alfabetización en salud ambiental han avanzado significativamente; sin embargo, su implementación en las escuelas sigue siendo meramente ceremonial, no pedagógica, lo que limita su impacto en la transformación del comportamiento en el entorno escolar. Este estudio busca identificar las...
La presente investigación titulada: “Programa huerto escolar en la conciencia ambiental en estudiantes de la Institución Educativa República de Bolivia, Villa El Salvador-2017”; tiene como objetivo general determinar el efecto del programa huerto escolar en el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes de...
Educación secundariaPrograma de Huerto escolarsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La Red de Responsables y Facilitadores Ambientales es un programa de la Secretaría de Medio Ambiente de la Provincia de Santa Fe y se ha implementado para generar capacidades de resolución de conflictos desde una a Gestión Ambiental Integrada, generando una vinculación de mutua colaboración entre el Gobierno Provincial...
gobiernos localesgestión ambiental integradared de facilitadores ambientalesHumanidades
Eng: The present study is developed with the graduates of the school Educative Institution Rancho Grande in Rondón - Boyacá. The research starts from the need to interpret the meanings and perceptions of the actors on Environmental Education in the municipality, as a factor of change or consolidation of environmental e...
2. Zero hungerEducación ambientalEscuelas ruralesAnálisis del impacto ambiental - Rondón (Boyacá, Colombia)
Trabajo fin de Máster dirigido por Javier Gómez-Limón. El Centro Ambiental Chimayoy-Jardín Botánico de Nariño (CACh-JBN), cuyo nombre significa en quillasinga “ir al encuentro con el Sol”, es el espacio natural protegido donde se concentra la mayor parte de la demanda ambiental de los habitantes de la capital del Depar...
Luz, Priscyla Cristinny Santiago da · Silva, Maria de Fátima Vilhena da
This article aims to present the epistemological foundations of Socio-Environmental Education from a theoretical study carried out with a view to the assumptions that guided Environmental Education from the 1970s. This is, in this sense, a bibliographical research carried out in books, documents, articles and periodica...
Beatriz Segantini França · Isabella Delamain Fernandez Olmos · Tatiana Noronha de Souza
O presente artigo objetiva apresentar a análise do desenvolvimento de um projeto de extensão em educação ambiental, realizado junto a jovens com Síndrome de Down de uma instituição privada sem fins lucrativos, localizada no interior do Estado de São Paulo. Foram realizados 10 encontros com 17 jovens. A sequência didáti...
Eng: The present study is developed with the graduates of the school Educative Institution Rancho Grande in Rondón - Boyacá. The research starts from the need to interpret the meanings and perceptions of the actors on Environmental Education in the municipality, as a factor of change or consolidation of environmental e...
2. Zero hungerEducación ambientalEscuelas ruralesAnálisis del impacto ambiental - Rondón (Boyacá, Colombia)
Julieth Alexandra Chacón Paja · Alexánder Camayo Sánchez
La fragmentación de bosques y su potencial pérdida de calidad de hábitat asociada, es una de las principales causas de disminución de la biodiversidad. Una de las estrategias para conocer las condiciones de los hábitats, es la zonificación ambiental. Esta considera el paisaje como una entidad espacio temporal integrada...
Spa: El presente trabajo de grado es una apuesta por la interpretación extraescolar del PRAE o Proyecto Ambiental Escolar, construido como un proyecto social a tres (3) veredas del municipio de Chitaraque, Boyacá. El trabajo se centra en el análisis del PRAE de la Institución Educativa San Pedro Claver a través del cua...
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