Buscador de Tesis y publicaciones académicas

Educación Ambiental en el contexto rural: una apuesta participativa para la valoración de la biodiversidad en Colombia

Nabi Del Socorro Pérez Vásquez · Natalia Andrea Cuitiva Villadiego · Erika Andrea Hoyos Nieves

El artículo presenta un proceso de Educación Ambiental escolar con un programa de extensión comunitaria en un contexto urbano-rural donde se evidenció una limitada apreciación y valoración del territorio y la biodiversidad. Considerando esta realidad, se diseñó e implementó una propuesta pedagógica contextualizada para...

Formulación de estrategias de educación ambiental que contribuyan con el fortalecimiento del programa de cultura ambiental en la Universidad Santo Tomás Sede de Villavicencio

Moreno Palomino, Angie Alejandra · Camacho Romero, Yesika Brigitte

This project allowed to determine the environmental education strategies that respond to the strengthening of the Environmental Culture Program of the Universidad Santo Tomás Villavicencio Campus. The methodology Action Research Participation was used through observation, planning, action and reflection as phases to im...

Propuesta de estrategia comunicativa para le desarrollo de la educación ambiental en la comunidad "El Crucero" en el corregimiento la Buitrera (Cali)

Mazuera Peña, María del Pilar

Tesis (Comunicador Social-Periodista)--Universidad Autónoma de Occidente, 1996

Diagnóstico del Sector Marítimo en sus Componentes Social, Ambiental y Económico para el Diseño de Estrategias Académicas en Educación Superior, Encaminadas a Contribuir con la Promoción del Desarrollo Sostenible del Océano en Colombia

Baquero Rojas, Jenny Fernanda

En el marco del convenio de la Comisión Colombiana del Océano con la Universidad Santo Tomás, a través del Comité Técnico Nacional de Educación Marítima, se plantearon las problemáticas que el país presenta respecto al desarrollo sostenible del océano y los espacios costeros, desde el componente económico, ambiental y...

Investigación en la escuela: plataforma de encuentro entre la Educación Ambiental y las ciencias desde una perspectiva sociológica. (pág. 169-175)

Sandra Milena Bolívar Cuartas

EL CONTEXTO COMO PUNTO DE PARTIDA EN UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE LA AVIFAUNA EN LA LAGUNA DE PEDROPALO (TENA, CUNDINAMARCA) - COLOMBIA

Astrid Mireya Castellanos Millán · Héctor Edwin Beltrán Gutiérrez

Se diseñó y aplicó una encuesta a los adultos acudientes y estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de la Institución Educativa Departamental Betulia, sede Catalamonte, única en el área de influencia de la Reserva Laguna de Pedropalo (Tena-Cundinamarca), esta últimade alto valor ornitológico, símbolo de perte...

Plan de gestión integral de residuos peligrosos y programa de educación ambiental

Gutiérrez Quintero, Diana Sofía

Los residuos generados en las curtiembres, tanto sólidos, líquidos como gases, siempre han sido motivo de gran preocupación para las personas, las entidades ambientales y gubernamentales. Por esta razón, Americana de Curtidos Ltda. y Cía. S.C.A. al expandir su manufactura, ha llevado a cabo diferentes procesos para opt...

Barreras Invisibles # 64 – Gestión Ambiental para la Seguridad Alimentaria

Montes, John Fredy

Se discuten estrategias de agricultura sostenible y el manejo responsable de los ecosistemas como soluciones para mitigar los efectos del cambio climático sobre las cosechas. El episodio enfatiza que la gestión ambiental debe ser una prioridad en las políticas de soberanía alimentaria, promoviendo prácticas como la rot...

Ecopedagogía

López Guarín, Lina Yised

La cartilla 1 de Ecopedagogía, se desglosa en tres objetivos orientados a: 1. Reconocer el origen de la Ecopedagogía. 2. Reconocer la epistemología de la Ecopedagogía desde los diferentes pensadores ecopedagógicos. 3. Identificar la relación epistemológica entre la educación ambiental y la Ecopedagogía.

¿Puede el Pensamiento Ambiental Superar el Estado de Crisis de la Cultura?

Páramo, Sandra Milena

El Pensamiento Ambiental se construye en el poetizar con una nueva Ética, Esté- tica, Educación, Política y Episteme, que sutilmente como las palabras del poeta, comienzan a reivindicar la presencia del hombre en su habitar, comprendiendo la recreación de la cultura fundante del ser, en medio de la opresiva crisis que...