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La gestión de los recursos agua y energía en áreas urbanas es un necesidad para el desarrollo de ciudades sostenibles, asociado a su crecimiento acelerado y al excesivo consumo de recursos naturales. En la actualidad los centros de investigación y entidades gubernamentales mundiales han iniciado la identificación y cua...
La investigación desarrollada tuvo como objetivo principal analizar la influencia de una secuencia didáctica fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos para transformar la conciencia y acción de los jóvenes frente al cambio climático. Mediante un diseño cuasiexperimental con enfoque mixto, se implementó una met...
Aprendizaje basado en proyectosEstudiantesEducación ambientalsocial sciences
Óscar Campos-Guevara · Diego Armando Retana Alvarado · María Marta Camacho Álvarez · Luis Diego Quirós-Gómez
Se busca determinar tendencias generales respecto a la percepción del riesgo que plantea el mercurio a la salud pública en Costa Rica, Guatemala y Nicaragua,y el papel que cumplen las distintas unidades demográficas/sectores sociales en su manejo.Esto con el propósito de compararlas con fuentes que las respalden, compl...
Rivera Gómez, Andrés Felipe · Acevedo Merchán, Sofía · Castillo de la Ossa, Angie Daniela · Daza Orjuela, Camila Alejandra · y 3 más
“Educación, derechos y deberes ambientales como aporte para lograr una paz ambiental” es una propuesta que busca contribuir en la educación, derechos y deberes ambientales en los estudiantes de 8° de la Institución Educativa Ignacio Gil Sanabria (IEIGS), Siachoque, Boyacá, con el fin de aportar a la construcción de una...
Trabajo fin de Máster dirigido por Javier Benayas. En Colombia existe una normatividad que facilita el marco legal referente a la obligación de las instituciones educativas, en la implementación de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) como proyectos transversales educativos que buscan solucionar problemáticas sen...
Durante el último semestre de 2016 y primer semestre de 2017, se realizó un trabajo de investigación cualitativa de tipo social dirigido a la población de la ronda poblada que habita en los márgenes de la microcuenca de la Quebrada Espinal, municipio de El Espinal, en el Departamento del Tolima; mediante la implementac...
[Resumo] Históricamente, o contexto amazónico, con as súas memorias de resistencia e contestación política, foi e continua sendo espazo de construción de posibilidades para o enfrentamento dos diversos problemas ambientais impostos a esta rexión. Os imaxinarios sociais de súa poboación reflicten as relacións que emerxe...
Social representationEducación ambientalRepresentacións sociaisAmazonia
Arnáez Serrano, Elizabeth · Benavides Benavides, Ana Cristina · García Fallas, Jacqueline · Hernández Rojas, Lidia Mayela · y 2 más
Este libro reúne diferentes experiencias desarrolladas en la vida académica, las cuales constituyen ejemplos en los que se ha incorporado la Dimensión Ambiental en el quehacer universitario. Con ellas se pretende mostrar la viabilidad de esta aspiración y el potencial que encierra el entorno universitario para contribu...
Ortiz Torres, Daniela, autor · Álvarez de las Salas, Duván Alfonso, autor
Este proyecto de comunicación nació a partir de la necesidad de contribuir al mejoramiento en las prácticas del cuidado de las instalaciones físicas del Centro de Educación El Recreo. La base de su ejecución fue capacitar y educar en cultura ambiental a la comunidad de dicha institución educativa -en especial a los est...
media and communicationsEducación ambientalsocial sciencesComunicación y cultura
Luis Alexis Méndez Rojas · Carolina Castrillón Ojeda
El presente estudio se llevó a cabo en el cerro tutelar de la vereda La Tetilla, ubicado en el corregimiento de Santa Rosa, municipio de Popayán. Este espacio evidencia alteraciones ambientales ocasionadas por actividades como la minería, la expansión agrícola y el turismo no regulado, lo que ha generado una degradació...
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