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RESUMEN El fortalecimiento de un sistema robusto de aseguramiento de la calidad se ha posicionado como el eje central de las políticas de educación superior en Colombia durante las últimas décadas. Sin embargo, se problematizó la brecha existente en la educación superior colombiana entre la calidad certificada, refleja...
null Juan José Valero · null Maria Mercedes de la Torre Bustamante · null Samuel Jimenez Silva · null Herberth David López Coyoy · y 4 más
Mental health disorders represent a leading cause of disability worldwide and require integrative frameworks that transcend traditional single-domain explanations. This review analyzes the neurobiological, social, and digital dimensions of psychiatric disorders through a structured synthesis of international literature...
Security constitutes a fundamental pillar for the functioning of the State, social coexistence, and human development. In contemporary contexts, characterized by complex and multidimensional threats, this concept has evolved from traditional approaches focused on defense and control toward comprehensive perspectives th...
La investigación universitaria constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo científico, social y económico de los países, en tanto permite la generación de conocimiento, la formación de capital humano avanzado y la solución de problemáticas contextuales. En Colombia, las universidades asumen un papel...
Las instituciones públicas de educación superior en Ciudad Guzmán, Jalisco; presentan características particulares que las distinguen entre sí, especialmente considerando su oferta educativa. En la región sur de Jalisco; se ubican el Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara (CUSUR), Tecnológico Nac...
Robério Gomes dos Santos · Antônia Gabrielly Araújo dos Santos
O presente artigo discute infâncias migrantes venezuelanas no Brasil e o direito à educação, tendo como objetivos específicos: debater os estudos de infância, investigar a migração de crianças venezuelanas no Brasil, e analisar o direito à educação de crianças migrantes venezuelanas no Brasil. Foi utilizada a abordagem...
Background: Teacher education programs in the Global South face persistent challenges in implementing fair and context-responsive assessment practices. In southern Colombia, public universities operate within structural constraints including limited funding, heavy workloads, and sociocultural diversity that complicate...
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