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Tesis de licenciatura 2026 Acceso abierto

Strengthening Reading Skills through the implementation of Gamification and the prediction strategy in Fourth-Grade EFL Students at a Rural Public School in Pereira

Buriticá-Ciro, María José · Zapata-Zuleta, Soffy

Acknowledgements 4 Abstract 5 Resumen 6 Justification 7 Objectives 13 2.1 General Objective 13 2.2 Specific Objectives 13 Conceptual Framework 14 3.1 Gamification 14 3.1.1 Gamification Vs Game-based Learning 16 3.2 Reading Skill 17 3.2.1 Prediction 18 3.3 Literature Review 20 Methodology 25 4.1 Type of methodology 25 4...

Education, primary Educación bilingüe Lenguaje y lenguas Language and languages
  • Universidad Tecnológica de Pereira
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Tesis de licenciatura 2026 Acceso abierto

La metáfora para la reconstrucción del sufrimiento en "Lo que no tiene nombre" de Piedad Bonnett

Álzate-Trejos, Juanita

Este trabajo se propone analizar los recursos metafóricos utilizados por Piedad Bonnett para la reconstrucción del sufrimiento como mecanismo para elaborar el dolor, superar la pérdida a través de la trascendencia de la palabra y crear una conciencia colectiva frente al flagelo del suicidio. Interesa comprender la rela...

Metáfora - Literatura (Bellas letras) y retórica Colombian literature Reconstrucción del dolor
  • Universidad Tecnológica de Pereira
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Tesis de licenciatura 2026 Acceso abierto

Identifying the cognitive benefits of bilingualim in adult users, a systematic literature review

Pérez-Ordoñez, Daniel Felipe

Este proyecto desarrolla una revisión sistemática de literatura sobre los beneficios cognitivos del bilingüismo en adultos usuarios de L2. El objetivo fue analizar literatura existente del 2015 al 2025 para identificar potenciales beneficios del bilingüismo en usuarios adultos. La metodología consistió en realizar un a...

Cognitive benefits Educación bilingüe Lenguaje y lenguas Language and languages
  • Universidad Tecnológica de Pereira
  • Colombia
  • English
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Tesis de maestría 2026 Acceso abierto

Gestión escolar para integrar a padres de familia en los procesos educativos: la experiencia del Liceo Psicopedagógico Jean Piaget

Ávila Pacavita, Yury Alexandra

Históricamente se le ha asignado a la familia las funciones de proteger, socializar y educar a sus miembros, las cuales poco a poco fueron transitando y delegándose a las instituciones educativas. Como señalan Espitia y Montes (2009), la familia debe garantizar a los niños condiciones que hagan posible su desempeño esc...

Relación padres-escuela Participación de padres de familia Gestión educativa Padres en la educación
  • Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colom...
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Other 2026 Acceso abierto

Memorias Práctica Pedagógica Investigativa de Profundización: Segundo semestre de 2025

Rátiva Velandia, Marlén · Garzon Camargo, Claudia Yanneth · Pedraza Pérez, Diego Yovany · Paz Soler, Laura Camila · y 22 más

El componente de práctica pedagógica se constituye un espacio curricular que fundamenta la formación de maestros. En este espacio conocen cuál es la realidad de la escuela y sus características en permanente cambio. También se acercan a los sujetos que interactúan en los variados escenarios de enseñanza y aprend...

Educación musical Aprendizaje Prácticas pedagógicas Formación profesional de maestros
  • Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colom...
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2026 Acceso abierto

Análisis de las emociones en la escuela, un aporte a la gestión educativa

López Díaz, Lenny Esmeralda

Hoy día se reconoce que las emociones intervienen y potencian el aprendizaje y son parte fundamental en la felicidad, el desarrollo y el éxito en la vida de las personas, motivo por el cual, las Instituciones educativas se convierten en escenario privilegiado para su fortalecimiento apoyado en el abordaje que se pueda...

Gestión educativa Emociones social sciences Escuela
  • Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colom...
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2026 Acceso abierto

K-teoría equivariante magnética racional

Serrano Higinio · Uribe Bernardo · A. Xicoténcatl Miguel

Definimos los grupos de K-teoría magnética equivariante como los grupos de K-teoría asociadas a grupos magnéticos y sus respectivos fibrados complejos magnéticos equivariantes. Restringimos el grupo magnético al subgrupo de elementos que actuan complejo linealmente, y mostramos que esta restricción induce un isomorfism...

K-teoría real K-equivariant theory K-real theory K-teoría cuaterniónica
  • Colombia
  • Colombia
  • English
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Capítulo de libro 2026 Revisado por pares

Conocimiento y actitudes de los docentes acerca de la educación inclusiva

Brayan Sebastián Pantoja Trujillo · Jairo Andrés Pauta Yela · Dennis Yulitza Rubio Goyes · Luis Alberto Zambrano Montero

Este análisis cuantitativo evalúa la relación entre las competencias técnicas y las actitudes de 28 docentes frente a la educación inclusiva en el municipio de Buesaco, Nariño. Los resultados evidencian una actitud predominantemente positiva hacia los beneficios de la inclusión (49,28 %); sin embargo, también muestran...

social sciences education
  • Editorial Unimar
  • DOI: 10.31948/editorialunimar.301.c465
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Manejo del politraumatismo por arma de fuego en un paciente con enfermedad de von Willebrand: un caso sin precedentes

Armando Yee-Acendra · Jaqueline Tipas-Cuaspud · Jonathan Urrego-Victoria · Luis Alfonso Bustamante-Cristancho · y 1 más

Introducción La enfermedad de von Willebrand (EVW) es el trastorno hemorrágico hereditario más frecuente y supone un reto hemostático en el contexto de trauma mayor. Existen reportes previos de trauma en pacientes con EVW; sin embargo, tras una búsqueda bibliográfica sistemática los autores no identificaron casos publi...

medical and health sciences clinical medicine
  • Asociacion Colombiana de Hematologia y Oncolo...
  • DOI: 10.51643/22562915.823
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Valor pronóstico para mortalidad del HScore en pacientes adultos y pediátricos con linfohistiocitosis hemofagocítica

Julián David Sánchez Bautista · Camilo Aristizábal García · Maria Isabel Mora Atehortua · Carlos José Atencia Flórez · y 2 más

Introducción La linfohistiocitosis hemofagocítica (HLH) es un síndrome hiperinflamatorio infrecuente y potencialmente mortal, caracterizado por una activación inmunitaria descontrolada y daño multiorgánico. Su diagnóstico es complejo por su presentación heterogénea y su similitud con otras enfermedades; existe poca inf...

health sciences medical and health sciences
  • Asociacion Colombiana de Hematologia y Oncolo...
  • DOI: 10.51643/22562915.791
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